论文摘要
遵循医学规律,围绕应用型人才培养目标,根据学习成果需求,重构应用型课程体系、改革课程教学内容、丰富课程资源、改进教学手段、强化实践教学、改革评价内容和方式,并从制度、师资、经费三方面给予保障,为培养适应健康服务产业发展需求的应用型人才保驾护航。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张鸽,袁磊
关键词: 医学独立学院,应用型课程
来源: 教育教学论坛 2019年51期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,医药卫生科技
专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育
单位: 新乡医学院三全学院
基金: 河南省教育科学规划“十三五规划”课题《转型发展背景下应用型人才培养模式改革与实践》(编号：〔2018〕-JKGHYB-0399),河南省教育科学规划“十三五规划”课题《基于OBE理念的医学应用型课程混合式教学模式实践研究》(编号：〔2019〕-JKGHYB-0333)
分类号: G642;R-4
页码: 111-112
总页数: 2
文件大小: 76K
下载量: 161
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