论文摘要
在应用型本科教育背景下,"双证融通"课程能够实现职业教育内容和高等教育内容的有机融合。课题组以数控机床"双证融通"课程开发为例,首先提出了基于"应用型人才"培养和"双证融通"理念的课程开发思路,并设定了具体的课程内容;其次总结分析了课程实践过程中遇到的问题;最后有针对性地提出了提升课程实施效果的对策。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 沈秀国,李帅帅
关键词: 双证融通,数控机床,应用型本科
来源: 大学教育 2019年07期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技
专业: 金属学及金属工艺,高等教育,自动化技术
单位: 上海应用技术大学机械工程学院
基金: 2017年机械工程学院应用型本科试点专业教学研究立项项目《数控机床操作综合实践》
分类号: G642.3;TG659-4
页码: 77-79
总页数: 3
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