论文摘要
目的探索新入职护士核心能力和关怀能力现状及其影响因素,为制定新入职护士岗前培训方案提供参考依据。方法选择医院2019年新入职护士101名为研究对象,采用中国注册护士核心能力量表、关怀能力评价量表和自制问卷对研究对象进行调查。结果新入职护士核心能力总分为(123.16±29.04)分,处于中等水平;新入职护士关怀能力总分为(185.16±13.32)分,关怀能力低:单因素分析显示,不同应届生、工作经验和性格与核心能力有关(t=3.377,3.202,3.465,P <0.05),不同学历、应届生和性格与关怀能力有关(t=3.932,2.605,2.892,P <0.05);多元线性回归分析显示,学历、是否为应届生、有无工作经验和性格与核心能力有关,学历和性格与关怀能力有关;新入职护士核心能力得分与人文关怀能力得分呈正相关(r=0.371,P <0.01)。结论新入职护士核心能力和关怀能力均不高,与学历和性格有关。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 许莹,江秀敏,郑建盛
关键词: 新入职,护士,核心能力,关怀能力,影响因素,现况调查
来源: 中国继续医学教育 2019年36期
年度: 2019
分类: 医药卫生科技
专业: 临床医学
单位: 福建省妇幼保健院护理部,莆田学院基础医学部
基金: 福建医科大学教育教学改革研究立项项目(J19012)
分类号: R47
页码: 52-55
总页数: 4
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