浅谈中学音乐教学中个性发展和因材施教的结合

浅谈中学音乐教学中个性发展和因材施教的结合

论文摘要

在初中的音乐教学中,教师通常面临着在教学中是强调个性发展还是因材施教的问题。事实上每个学生由于天赋、基础、兴趣爱好和学习能力的不同,在学习音乐的过程中都会表现出明显的差异,教师的施教策略,也决定着学生的发展和能力的提升。但是在音乐教学中,学生的个性发展和教师的因材施教是同一过程的两个方面,因此并不冲突。教师所要做到的就是用自身的因材施教推动学生的个性发展。

论文目录

  • 一、在音乐教学中关注学生的个性发展
  • 二、在音乐教学中注重因材施教
  • 三、实现个性发展和因材施教相结合
  • 四、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杨小强

    关键词: 因材施教,个性发展,音乐教学

    来源: 黄河之声 2019年23期

    年度: 2019

    分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 中等教育

    单位: 甘肃省天水市秦州区平南中学

    分类号: G633.951

    DOI: 10.19340/j.cnki.hhzs.2019.23.082

    页码: 109

    总页数: 1

    文件大小: 1477K

    下载量: 92

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