论文摘要
针对地方高校基础化学课程传统教学模式在培养创新人才中存在的问题,提出结合我校性质和学生专业特点,构建适用于地方高校的基础化学课程研究型教学模式。实践表明,基础化学课程研究型教学模式的实施,可有效地提高教学效果,有利于培养适应社会需求的创新型人才,并为一般地方高校的基础化学教学改革提供了思路。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 邹志明,唐群,唐富顺,黄红霞,刘峥
关键词: 创新人才培养,研究型教学,基础化学
来源: 教育现代化 2019年38期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 桂林理工大学化学与生物工程学院
基金: 2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于地方高校拔尖创新人才培养的基础化学课程研究型教学模式探索与实践”(2017JGA208),桂林理工大学示范网络课程项目-有机化学,桂林理工大学创新创业教育改革示范建设课程项目-有机化学
分类号: O6-4;G642
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.38.006
页码: 12-13
总页数: 2
文件大小: 1428K
下载量: 86
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