论文摘要
在数字化的时代,民族地区高师美术教育专业要结合本土传统文化,多渠道研究民族文化内涵及外延,将湘西苗画引进课堂,探索民族文化进课堂的多元途径。传承民族文化的精神价值和文化信仰。专业创作和民族特色相结合,实现苗画元素的提取与设计等多种可能性,构建苗画数据库,把储备文化资源和创新利用文化资源相结合,利用网络的交互性,实现民族文化的活态传承。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 丁超
关键词: 湘西苗画,高师美术教育,创新融合
来源: 文艺生活(艺术中国) 2019年12期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 美术书法雕塑与摄影,高等教育
单位: 吉首大学师范学院
分类号: G652;J205
页码: 128-129
总页数: 2
文件大小: 982K
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