导读:本文包含了差异模式论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:模式,差异,差异化,荚果,渤海,产量,中位数。
差异模式论文文献综述
叶清贫[1]（2019）在《差异化生源背景下高职铁道交通运营管理专业分层教学模式的探索》一文中研究指出本文分析了目前高职铁道交通运营管理专业的生源构成情况,通过对铁道交通运营管理专业分层教学的必要性进行分析,提出了差异化生源背景下铁道交通运营管理专业分层教学实施的措施,从而达到个性化、精细化的教学目的。(本文来源于《智库时代》期刊2019年51期）
买文选,布哈丽且木·阿不力孜,张波,曾凡江,田长彦[2]（2019）在《不同栽培模式下水稻产量差异的研究》一文中研究指出为查明栽培模式对水稻产量的影响,采用田间试验方法,设置3个处理:插秧、撒播和条播,对其产量及其构成进行了测定,就不同栽培模式下水稻产量差异的原因进行了研究。结果表明,插秧水稻的产量(10390 kg/hm~2)要高于撒播(7790.7 kg/hm~2)和条播(9105.2 kg/hm~2),撒播、条播和插秧的收获指数分别为56.5、54.7、53.9,而插秧水稻的地上部干物质量明显高于撒播和条播,更高的地上部干物质量使插秧水稻形成了更大的单位面积穗数和穗粒数,特别是后者较撒播和条播分别高39.0%和26.9%,其与水稻产量呈显着的正相关关系(相关系数0.795)。3种栽培模式相比,条播水稻的效益成本比最高,达到了2.52。总之,与直播(撒播、条播)相比,插秧水稻获得高产的根本原因是其具有更大的穗粒数,但考虑到成本投入,在实际生产中,条播水稻的收益更高。(本文来源于《中国农学通报》期刊2019年36期）
刘梦迪,刘思迪[3]（2019）在《中俄高校教育模式特征的差异与教育效果对比探究》一文中研究指出从本质上来说,国内现行的高等教育办学模式,其实是在前苏联教育模式的基础上发展而来的。后来,在苏联解体之后,俄罗斯又开始在前苏联的高等教育模式基础上得到了新的发展。如今,在教育事业改革不断推进的背景下,国内的高等教育也开始蓬勃发展,并且也取得了很好的成果。其中,由于都在前苏联教育体系中发展而来,所以对比中俄高校教育模式的发展,也具有着重要意义。在本文中,针对这部分的内容进行了分析。(本文来源于《山西青年》期刊2019年23期）
王保全,彭靖淞,王德英,孙哲,张捷[4]（2019）在《渤海海域南部浅层原地与异地降解气差异成藏模式》一文中研究指出探讨渤海海域南部浅层稠油区原地与异地降解气藏差异成藏模式。基于天然气成分、同位素组成、包裹体均一温度、综合断裂分析、油气充注运移模拟等方法,研究了浅层天然气的成因,分析了浅层油气充注门限和充注段,模拟了油气充注运移过程。结果表明浅层稠油区存在原地降解气藏与异地降解气藏。原地降解气藏的气源主要来自于垂向降解源;异地降解气藏气源主要来自于侧向降解源。原地降解气藏对预测周边油藏具有非常重要的指示意义。(本文来源于《成都理工大学学报(自然科学版)》期刊2019年06期）
林松明,孟维伟,南镇武,徐杰,李林[5]（2019）在《不同种植模式花生冠层微环境差异及其与荚果产量的相关性研究》一文中研究指出种植模式是影响花生冠层内透光率、光照度、温度、湿度等微环境的重要因素。本试验分别在2015年度和2016年度田间试验中设花生单作、玉米花生宽幅间作2个处理,监测不同种植模式下花生结荚期以后冠层透光率、光照度、冠层温、湿度的变化规律,并分析其与荚果产量的相关性。结果表明:(1)玉米花生宽幅间作花生显着降低了花生冠层的光照度、花生冠层顶部和冠层中部的透光率、冠层上午9点至11点的平均温度:但提高了其冠层平均湿度。(2)间作有增加花生百果重、百仁重和出仁率的趋势,但处理间差异未达显着水平。不同种植模式综合分析可得出,花生单株饱果数和荚果产量呈极显着正相关,百果重、百仁重与单株饱果数呈显着负相关关系,百果重与百仁重呈极显着正相关关系,与出仁率呈显着正相关;百仁重和出仁率显着正相关。(3)本试验条件下,结荚期冠层环境温度、冠层光照度及饱果期冠层环境温度、冠层光照度均与花生荚果产量呈极显着正相关,冠层环境湿度则与荚果产量呈负相关关系,其中结荚期达到极显着水平。多元线性逐步回归分析得出,影响产量的重要环境因素为结荚期冠层光照度、结荚期冠层环湿、饱果期冠层环湿。通径分析得出,光照度除了直接影响产量外还有很大部分效应是通过影响冠层环境湿度进而影响花生荚果产量,说明间作条件下协调好光照度和冠层湿度的关系可提高光照度对产量的正面影响效应。(本文来源于《科技创新与绿色生产——2019年山东省作物学会学术年会论文集》期刊2019-11-29）
E.Kim,L.Moy,Y.M.Gao,A.Hartwell,J.S.Babb[6]（2019）在《美国筛查性乳腺钼靶摄影的城市模式的差异》一文中研究指出摘要目的评价筛查性乳腺钼靶摄影在城市人群中的差异,并确定影响筛查性乳腺钼靶摄影应用的因素。材料与方法本回顾性研究使用了来自大型公开数据库、美国社区(本文来源于《国际医学放射学杂志》期刊2019年06期）
周婕[7]（2019）在《浅论我国南北方农产品电子商务运营模式的差异》一文中研究指出随着我国电子商务产业的不断发展,在电子商务平台中出现的商品种类也逐渐增多。近几年来,农产品的销售活动逐渐与电子商务平台相结合,并形成了为数众多的农产品专售网络店铺。由于农产品生产的地域性较强,因此,根据农产品产地的不同,其电子商务化运营的发展状态也不同。鉴于此,对比南方和北方农产品在电子商务运营过程中存在的差异,并总结分析出现差异的原因。(本文来源于《经济研究导刊》期刊2019年32期）
郑美钰,张群祥[8]（2019）在《农户农业保险购买影响因素的组织模式差异研究》一文中研究指出文章以临安1325个农户为样本,对比不同组织模式下农户农业保险购买行为的差异,构建多元无序Logit模型实证分析组织模式对农户农业保险购买行为的影响。研究发现组织模式对农户农业保险购买行为有重要影响。同时受教育程度、农业技术培训、农业收入占比、信贷获取、土地经营规模等因素也对农户购买农业保险产生一定的正向作用。(本文来源于《中国集体经济》期刊2019年33期）
陈丹霞[9]（2019）在《企业差异化创新策略与出口模式选择研究》一文中研究指出本文从企业行为异质性的角度考察了企业创新行为对其出口方式的影响。结果表明,无论是产品创新还是生产工艺流程创新均能够对企业出口产生正向激励作用,但产品创新和工艺流程创新之间并无显着交互作用。企业产品创新和工艺流程创新对企业出口选择的影响具有异质性,具体表现为企业产品创新对企业直接出口选择具有显着的正向影响,而企业工艺流程创新则对企业间接出口选择促进作用更明显。在控制了样本选择及内生性问题的情况下,上述结论仍成立。(本文来源于《商业经济研究》期刊2019年21期）
赵文举[10]（2019）在《高校电子商务课程差异化实践教学模式探讨》一文中研究指出提出高校电子商务课程差异化实践教学模式构建的基本原则,总结高校电子商务课程差异化实践教学方案设计思路,并给予具体操作方式,以期为我国高校电子商务专业的发展提供有利参考。(本文来源于《纳税》期刊2019年31期）
差异模式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为查明栽培模式对水稻产量的影响,采用田间试验方法,设置3个处理:插秧、撒播和条播,对其产量及其构成进行了测定,就不同栽培模式下水稻产量差异的原因进行了研究。结果表明,插秧水稻的产量(10390 kg/hm~2)要高于撒播(7790.7 kg/hm~2)和条播(9105.2 kg/hm~2),撒播、条播和插秧的收获指数分别为56.5、54.7、53.9,而插秧水稻的地上部干物质量明显高于撒播和条播,更高的地上部干物质量使插秧水稻形成了更大的单位面积穗数和穗粒数,特别是后者较撒播和条播分别高39.0%和26.9%,其与水稻产量呈显着的正相关关系(相关系数0.795)。3种栽培模式相比,条播水稻的效益成本比最高,达到了2.52。总之,与直播(撒播、条播)相比,插秧水稻获得高产的根本原因是其具有更大的穗粒数,但考虑到成本投入,在实际生产中,条播水稻的收益更高。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
差异模式论文参考文献
[1].叶清贫.差异化生源背景下高职铁道交通运营管理专业分层教学模式的探索[J].智库时代.2019
[2].买文选,布哈丽且木·阿不力孜,张波,曾凡江,田长彦.不同栽培模式下水稻产量差异的研究[J].中国农学通报.2019
[3].刘梦迪,刘思迪.中俄高校教育模式特征的差异与教育效果对比探究[J].山西青年.2019
[4].王保全,彭靖淞,王德英,孙哲,张捷.渤海海域南部浅层原地与异地降解气差异成藏模式[J].成都理工大学学报(自然科学版).2019
[5].林松明,孟维伟,南镇武,徐杰,李林.不同种植模式花生冠层微环境差异及其与荚果产量的相关性研究[C].科技创新与绿色生产——2019年山东省作物学会学术年会论文集.2019
[6].E.Kim,L.Moy,Y.M.Gao,A.Hartwell,J.S.Babb.美国筛查性乳腺钼靶摄影的城市模式的差异[J].国际医学放射学杂志.2019
[7].周婕.浅论我国南北方农产品电子商务运营模式的差异[J].经济研究导刊.2019
[8].郑美钰,张群祥.农户农业保险购买影响因素的组织模式差异研究[J].中国集体经济.2019
[9].陈丹霞.企业差异化创新策略与出口模式选择研究[J].商业经济研究.2019
[10].赵文举.高校电子商务课程差异化实践教学模式探讨[J].纳税.2019
论文知识图
