论文摘要
本文分析了天津职业技术师范大学应用物理学专业(光电方向)的若干专业课程的教学现状,针对此现状进行教学改革的意义。通过录制实验视频的方法进行微课程教学改革的探索,并列举了三个微课程案例。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 屠炜巍
关键词: 应用物理学,微课程,信息光学,激光原理与技术
来源: 产业与科技论坛 2019年08期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 物理学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 天津职业技术师范大学理学院
基金: 天津职业技术师范大学教学改革项目“光学类专业课中微课程的录制与教学研究”(编号:XJJW0427)成果
分类号: O59-4;G434
页码: 187-188
总页数: 2
文件大小: 346K
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