关于初一生物小论文500字

问：初一生物论文500字（主要写动物）急

1. 答：这是姐初一时的日记节选，替你重编了一哈。
   为了观察小鱼尾鳍内血液的流动情况，我特意到鱼市买回两条尾鳍色素少俗称玻璃鱼的小鱼。回家后我马上把以前用过的小鱼缸翻出来并且刷干净，然后轻轻将小鱼顺水倒进透明的天蓝颂清鱼缸里。
   起先，这两条小鱼很不安定，一直在鱼缸里横冲直撞，大概是由于换了个新环境不适应吧。过了一会儿，小鱼们总算是平静下来了。我透过玻璃看到他们是那么美丽：水晶般通透的身体，小巧的鱼头两侧分别镶嵌着一颗明亮的骨碌碌直转的眼睛，从腮部倒胃根都闪着迷人的蓝绿色的银光，而尾巴却是淡红色的。我猜想这种小鱼的尾巴之所以是红色的可能是因为有血管。
   良久，我觉得是时候给小鱼开饭了，就用牙签挑了几条线虫播进鱼缸。可是小鱼没有吃，“也许他们还不饿，也许有人看着他们时他们不敢吃”，我想了想，把鱼缸放在窗台上便去写作业。
   晚上六点多，我又去看小鱼，令我出乎意料的是小鱼竟没有吃掉那几条线虫。怎么会这样呢？我野丛前冥思苦想，后来觉得小鱼不吃是由于那几条线虫太长太粗了。所以我找出一条又短又细的线虫，用牙签送到小鱼嘴边，果然，小鱼一吸就把虫子吃进肚子里了。谁知小鱼竟然又把虫子吐了出来！难道不是这个原因，而是小鱼根本吃不了线虫？我越来越着急，怕小鱼挨饿，就用我用肉眼能看清的最小的面包屑喂小鱼，小鱼尝了尝又吐了出来。看样子他们是真饿了。我更加着急，最后稀里糊涂地把一条线虫切成很小很小的段儿喂鱼，不料郑袭刚好歪打正着，小鱼吃了！我不停地喂他们，直到他们看到牙签上的虫子便扭头游走。
   小鱼啊小鱼，你们千万不能有个三长两短呐！
   （希望能帮到你）
2. 答：上周六，天气晴朗，在妈妈的提议下，我们一家三口来到了东园和动物园游玩。
   一走进动物园，我们便被一阵喧闹的锣鼓声吸引住了，顺着声音找去，哇，原来在这里即将进行轿败一场动物表演闭激颤，我高兴的站在那里等待着。表演正式开始，首先上场的是一头英俊漂亮的狗。你可别小看这条狗，它竟然会认字呢。当工作人员把七张写有字的卡片放好后，场外我们这些小朋友随便指定了其中一个字，让小狗找出来。只见它在七个字面前来回的走了一圈，仔细的看了一遍，便正确无误的找出了那个字，观众们都鼓掌为它喝彩。第二次也同样如次。在大家的掌声中，小狗铅卖非常得意，它还想为大家露一手——做算术。我们给它出了一道1+2的题目，它认真的想了一会儿，便把一张写有“3”的卡片高高举起，哦!它算对了。在一阵阵热烈的掌声中，小狗摇头摆尾、得意扬扬的离开了表演场地。接着上场的是四只骄傲自大的公鸡。你看，它们在工作人员的手中个个红着脸、竖着毛，一副跃跃欲试、狠不得马上进行比赛的样子，仿佛冠军就一定属于它似的。可是比赛结果冠军只有一个，其他三只公鸡惭愧的低着头走出了赛常鸡刚走，就传来一阵马蹄声，两匹威武雄壮的马飞快的跑进了场地，为我们表演斗马比赛，结果打了个平手，它们友好的一起走出了赛常接下来出现了不可思议的一幕，两只绵羊出场了。大家都知道，绵羊的性情很温和，可今天它们却要进行一嘲厮杀”。当它们斗到一半时，突然停下来，走到一起交谈起来。然后不管工作人员怎么训，它们都不斗了，我想：它们肯定是不想破坏自己在人们心目中温顺的形象吧。表演在欢乐的气氛中结束了。
   看完表演，我觉得动物园的叔叔阿姨真不简单，能让动物听从他们的指挥。我想：几千年甚至几万年后，会不会有一种生下来就有这种本领的动物呢?

问：初中生物小论文（600--700字）急

1. 答：上郑扰午好！很荣幸老做为您解答！侍丛衡！
   我想，范文也许能帮助您！
   谢谢！

问：急需一篇500字左右的初一生物论文（有关保护环境方面的）

1. 答：环保城市救地球活动方案
   一、活动目的：
   认知：1、让队员了解汽车尾气造成的空气污染情况；了解净腔明化汽车尾气的途径和方法；了解生产绿色汽油的途径。
   2、让队员“节能环保”从自我做起；了解节能环保的途径。
   3、让队员了解再生能源的情况。
   技能：1、让队员利用实际调查对汽车尾气的污染进行专题研究。
   2、发展队员利用网上平台互相交流能力。
   3、让队员提出改善汽车尾气污染的方法。
   情意：1、提升队员的环保意识，
   2、让队员能与香港的同学交朋友。
   3、培养队员爱国、爱家乡，建设家乡的精神。
   二、活动准备：
   1、 挑选负责活动研究的队员，成立活动研究小队。
   2、 明确本次研究活动的目的和作用。
   3、 制定活动计划。
   三、活动安排：
   一、让队员了解各自城市的环境情况
   二、让队员上网调查汽车尾气的污染情况
   三、让队员了解有关绿色汽油的信息；通过汽车的合理装置净化汽油；如何废物利用生产绿色汽油。
   四、让队员了解节能环保的途径与方法。
   五、让队员了解再生能源的情况。
   四、实地调查、交流；
   一、对本地的出租车进行调查问卷
   二、对家庭平时用车的建议
   三、走访市环保局，了解本市的水污染衫拦、空气伍塌告质量等情况
   四、让队员给吴江市环保局写信
   五、每个队员环保从自我做起。
   六、让队员对自己的家庭发动宣传。
   五、总结汇报。
   一、想象文章：绿色汽车
   二、调查汇总，写建议