本文主要研究内容
作者叶飞（2019）在《道德教育与“积极公民”的培育——从以赛亚·伯林的两种自由概念谈起》一文中研究指出：以赛亚·伯林在两种自由概念的基础上提出了"消极公民"和"积极公民"两种人格观念。"消极公民"倾向于将个体的自由和权利置于共同体之上,把捍卫个体的自由视为第一要务,这容易导致个体与共同体之间的分裂与疏离;而"积极公民"则更强调自由与责任、个体与社会的交融,主张个体在捍卫个人权利的同时也要勇于担当公共责任。在当前的社会转型期,不论是从个体品格完善、学校德育改革还是从社会发展等角度而言,道德教育都有必要引导"积极公民"的培育,推动道德责任感和公共精神的发展。为此,道德教育应致力于建构课堂的公共生活空间,发展学校的民主共治理念,同时实现学校生活与社区生活的有效联结,从而培育学生的平等、合作、尊重、宽容等公共道德品质,使其成长为负责任的积极公民,在实现自我的品格完善的同时促进公共社会的发展。
Abstract
yi sai ya ·bai lin zai liang chong zi you gai nian de ji chu shang di chu le "xiao ji gong min "he "ji ji gong min "liang chong ren ge guan nian 。"xiao ji gong min "qing xiang yu jiang ge ti de zi you he quan li zhi yu gong tong ti zhi shang ,ba han wei ge ti de zi you shi wei di yi yao wu ,zhe rong yi dao zhi ge ti yu gong tong ti zhi jian de fen lie yu shu li ;er "ji ji gong min "ze geng jiang diao zi you yu ze ren 、ge ti yu she hui de jiao rong ,zhu zhang ge ti zai han wei ge ren quan li de tong shi ye yao yong yu dan dang gong gong ze ren 。zai dang qian de she hui zhuai xing ji ,bu lun shi cong ge ti pin ge wan shan 、xue jiao de yo gai ge hai shi cong she hui fa zhan deng jiao du er yan ,dao de jiao yo dou you bi yao yin dao "ji ji gong min "de pei yo ,tui dong dao de ze ren gan he gong gong jing shen de fa zhan 。wei ci ,dao de jiao yo ying zhi li yu jian gou ke tang de gong gong sheng huo kong jian ,fa zhan xue jiao de min zhu gong zhi li nian ,tong shi shi xian xue jiao sheng huo yu she ou sheng huo de you xiao lian jie ,cong er pei yo xue sheng de ping deng 、ge zuo 、zun chong 、kuan rong deng gong gong dao de pin zhi ,shi ji cheng chang wei fu ze ren de ji ji gong min ,zai shi xian zi wo de pin ge wan shan de tong shi cu jin gong gong she hui de fa zhan 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自苏州大学学报(教育科学版)的叶飞，发表于刊物苏州大学学报(教育科学版)2019年04期论文，是一篇关于消极公民论文,积极公民论文,公共德性论文,道德教育论文,苏州大学学报(教育科学版)2019年04期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自苏州大学学报(教育科学版)2019年04期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：消极公民论文; 积极公民论文; 公共德性论文; 道德教育论文; 苏州大学学报(教育科学版)2019年04期论文;