高职思政课教学中讲好中国故事的价值探析

论文摘要

中国特色社会主义进入了新时代。高职思政课教学中要注重新时代社会主义建设的辉煌成就,拓宽思政课教学的视野,利用好移动终端的智能化,促进思政课教学的全员互动性。新时代高职思政课教学要讲好中国故事,引导大学生客观地认知当代中国的新发展,塑造社会主义核心价值观,激发大学生强烈的使命感和社会责任感。

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类型: 期刊论文

作者: 陈学凤

关键词: 思政课教学,中国故事,核心价值观

来源: 天津电大学报 2019年04期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 常州纺织服装职业技术学院

基金: 2019年江苏省教育厅哲社思政专项课题“高职院校思政课教学中‘讲好中国故事’的理念与路径研究”（课题批准号：2019SJB437）成果,2019年常州纺织服装职业技术学院学校中青年学术带头人项目资助

分类号: G711

页码: 64-67

总页数: 4

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标签：思政课教学论文;  中国故事论文;  核心价值观论文;