论文摘要
实验教学是每个教学成功实施的基础,是专业化教育中最首要的影响因素,它还在一定程度上影响着学生对专业学科的整体把握和学生的综合素质水平。本文通过研究目前教育界在环境工程专业方面实验教学的进展,并对研究结果进行分析,得出目前实验教学存在的问题,从而针对问题进行相应的教育改革,制定出具有专业学科特点的实验教学方法,使学生在创新型的实验教学改革中增强对专业的理解,提高学生的实践能力,促进学生综合素质的不断进步和发展。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈豆
关键词: 环境工程,实验教学,改革与创新
来源: 教育现代化 2019年23期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 环境科学与资源利用,高等教育
单位: 郑州工业应用技术学院
分类号: X-4;G642.4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.23.022
页码: 43-44
总页数: 2
文件大小: 1439K
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