高校数控车削加工课程建设的研究与实践

高校数控车削加工课程建设的研究与实践

论文摘要

数控车削加工是高等学校教学工作中的重要组成部分,同时也是一门实践性很强的课程。为了适应社会发展的需要,必须加强课程的教学内容改革,加强课程的教学模式改革,改进数控车削加工课程的体系建设。本文从这些角度出发,阐述了相关改革的研究和实践方向。

论文目录

  • 1 加强教学内容的设置
  • 2 加强“教、学、做”一体化教学
  • 3 提升教师的教学水平
  • 4 改革考核方式,提升教学效果
  • 5 数控车削加工课程建设的实践方案
  • 6 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 刘刚,裴红蕾

    关键词: 数控车削加工,课程建设,教学改革

    来源: 河北农机 2019年09期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 金属学及金属工艺,职业教育

    单位: 无锡工艺职业技术学院

    基金: 2017年度院级立项教育教学改革研究课题,课题名称:教学资源库建设与应用研究--以《零件的数控车削加工》课程为例,编号:17KT120

    分类号: G712.3;TG519.1-4

    DOI: 10.15989/j.cnki.hbnjzzs.2019.09.030

    页码: 52

    总页数: 1

    文件大小: 1432K

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