导读:本文包含了适应性考试论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:法学本科教育改革,法律职业资格考试,适应性
适应性考试论文文献综述
孙群[1]（2019）在《法学本科教育改革对法律职业资格考试的适应性问题研究》一文中研究指出我国最新制定的法律职业资格考试制度,在以往重点考察考生法律专业基础知识的同时,也对考生的法律核心素养、法律实践能力等予以高度关注。由此也使得其与传统法学本科教育之间的不适应问题日益尖锐,推行法学本科教育改革以适应法律职业资格考试已经势在必行。基于此,文章将从简要说明法学本科教育与法律职业资格考试的关系入手,针对二者目前存在的不适应问题,着重围绕如何有效解决法学本科教育改革对法律职业资格考试的适应性问题进行简要分析研究。(本文来源于《红河学院学报》期刊2019年06期）
王开江,朱龙[2]（2019）在《夯实基础重能力 强化解题在效率——基于2019年贵州数学适应性考试学生答题分析》一文中研究指出2019年贵州数学适应性考试试题基本保持了高考数学的命题风格,遵循《考试大纲》的要求,从题型设置、知识和技能的考查都相对合理;试题大多以课本为载体,是课本试题的变形、改编和创新,体现了试题"来源于课本,又高于课本"的命题原则,注重了知识之间内在联系与综合,在知识的交汇处设计试题。(本文来源于《贵州教育》期刊2019年14期）
黄莹,李德志[3]（2018）在《2018年赣州市高叁适应性考试学生作文评析》一文中研究指出一、书面表达题回顾假定你是李华,你的澳大利亚朋友Johnson在你所生活的城市读书已有两个月,他喜爱中国传统文化。因此,你邀请他本周六到市剧院观看采茶戏(Tea-picking Opera)。请你给他写一封电子邮件,向他发出邀请。注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯;3.开头和结尾已给出,不计人总词数。Dear Johnson,I know that you have been in the city for two months.________Yours truly,Li Hua二、学生范文呈现叁、作文评析(一)作文亮点1."善"用it句型作者能够熟练地运用it作形式电语或形式宾语的句型,不仅使句型更多样化,而且使文章更流畅,表达方式更地道。例如,习作中第二段使用的"it is a good chance for you to learn Chinese tradition",以及结尾使用的"I rely on it that you won't(本文来源于《高中生之友》期刊2018年17期）
母永洁[4]（2018）在《贵阳W中2017年初中毕业生学业适应性考试——试题卷难度、区分度分析报告》一文中研究指出本文利用教育测量与统计分析理论,结合了贵阳市W中学2017年初中毕业生学业适应性考试情况对试卷的难度、区分度指标进行分析,统计分析表明:本次考试基本上反映了学生的实际学习情况。试卷结构比较合理,评卷也很公正。(本文来源于《课程教育研究》期刊2018年21期）
何顺勇[5]（2018）在《2018年1月浙江绿色联盟高叁适应性考试作文选评》一文中研究指出文题展示阅读下面文字,根据要求作文。人生价值需要怎样的证明?有的人以他人的好评为准;有的人以证明自己为出发点;有的人不在意他人的评价,也不刻意证明自己。对此,你有什么思考?请写一篇文章阐明你的观点。试题解析该作文题贴近时代,立足学生生活,审题难度不大。考生可以从证明人生价值的"自证""他证""无证"叁种方式中侧重一种展开论述;也可以将叁种方式统一,阐述"什么是人生价值的证明""为什么要进行人生价值的(本文来源于《作文新天地(高中版)》期刊2018年05期）
戴一飞[6]（2018）在《走入历史的日本法科大学院全国统一适应性考试》一文中研究指出本文以日本法科大学院全国统一适应性考试的停考事件为切入点,观察日本法科大学院教育制度及其配套的招生考试体系,尝试分析该项考试停考的原因,具体包括考生人数与招生院校规模的双双下降;进入法曹的补偿路径受到青睐;法曹就业面过窄以及缺乏与LSAT类似的制度土壤等。总结日本法科大学院招考制度上的教训,对我国法律硕士招生考试制度改革提出建议:法硕招考制度改革应注重同国家统一法律职业资格制度的设计保持步调一致;针对不同类型的法律硕士,进行分类筛选;重视教育、司法等行政部门顶层设计的协调。(本文来源于《法学教育研究》期刊2018年02期）
刘祥,孟丽娟,吕薇,祁英华[7]（2018）在《职业适应性测试在高职院校单招考试中的应用》一文中研究指出职业适应性测试作为高等职业院校创新人才选拔方式,构建多元人才评价机制的有效手段,推动了国家分类考试招生制度改革,满足了学生个人长期职业发展的需要。本文作者以山东省普通高中毕业生报考高等职业院校参加职业适应性测试制度的建立过程中积累的经验为基础,结合近年来的实践,就职业适应性测试在高职院校招生考试中所要解决的关键问题:即为什么测、测试谁、测什么、怎么测、怎么解释等进行了分析。(本文来源于《课程教育研究》期刊2018年13期）
郑晓珣,蒋平江,曾庆伟[8]（2017）在《高职分类考试招生职业适应性测试模式探究》一文中研究指出分类考试招生使高职院校办学自主权进一步扩大,招生录取渠道多元化,学生选择机会增加。根据国家考试招生制度改革精神,职业适应性测试是分类考试招生的重要评价方式。笔者结合所在单位在职业适应性测试方面的有益探索,分析当前高职院校分类考试招生职业适应性测试的现状,并从分大类进行职业适应性测试、量化得分标准、校企合作制定测试标准等方面进行研究,以期为实现考试招生公平、科学选才提供借鉴。(本文来源于《考试研究》期刊2017年05期）
郑艳,张秋达[9]（2017）在《绍兴市适应性考试高叁语文作文阅卷评析及例文点评》一文中研究指出【文题展示】阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)CCTV有一则着名的公益广告,其广告词为"出国旅游,文明当先"。对此,有人深表赞同:近几年国人在国(境)外的不文明表现已经严重损害了国家形象,所以"面子工程"是必需的。也有人表示质疑:莫非国内旅游,文明可以靠后?建议改作"出门旅游,文明当先"比较合理。更有人指出:(本文来源于《作文新天地(高中版)》期刊2017年Z2期）
曹志兴,叶小瑜[10]（2017）在《全国卷生物考试农村高中学生适应性与焦虑情况调查——以本校学生为例》一文中研究指出本文通过问卷调查和访谈调查了本校高叁理科生全国卷生物考试的适应性和焦虑情况。研究表明,本校学生对考试题型只有单选题比较适应,对选修内容呈现和卷面总分不适应导致有一定的焦虑情绪。针对上述情况,结合我校学生基础差,自觉性弱和教学定位不高的实际情况,提出了建议,以求为以后生物教学提供方向,提高我校的生物教学质量。(本文来源于《中华少年》期刊2017年17期）
适应性考试论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
2019年贵州数学适应性考试试题基本保持了高考数学的命题风格,遵循《考试大纲》的要求,从题型设置、知识和技能的考查都相对合理;试题大多以课本为载体,是课本试题的变形、改编和创新,体现了试题"来源于课本,又高于课本"的命题原则,注重了知识之间内在联系与综合,在知识的交汇处设计试题。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
适应性考试论文参考文献
[1].孙群.法学本科教育改革对法律职业资格考试的适应性问题研究[J].红河学院学报.2019
[2].王开江,朱龙.夯实基础重能力强化解题在效率——基于2019年贵州数学适应性考试学生答题分析[J].贵州教育.2019
[3].黄莹,李德志.2018年赣州市高叁适应性考试学生作文评析[J].高中生之友.2018
[4].母永洁.贵阳W中2017年初中毕业生学业适应性考试——试题卷难度、区分度分析报告[J].课程教育研究.2018
[5].何顺勇.2018年1月浙江绿色联盟高叁适应性考试作文选评[J].作文新天地(高中版).2018
[6].戴一飞.走入历史的日本法科大学院全国统一适应性考试[J].法学教育研究.2018
[7].刘祥,孟丽娟,吕薇,祁英华.职业适应性测试在高职院校单招考试中的应用[J].课程教育研究.2018
[8].郑晓珣,蒋平江,曾庆伟.高职分类考试招生职业适应性测试模式探究[J].考试研究.2017
[9].郑艳,张秋达.绍兴市适应性考试高叁语文作文阅卷评析及例文点评[J].作文新天地(高中版).2017
[10].曹志兴,叶小瑜.全国卷生物考试农村高中学生适应性与焦虑情况调查——以本校学生为例[J].中华少年.2017