用人单位反馈促进化工专业人才培养持续改进的实践探索

用人单位反馈促进化工专业人才培养持续改进的实践探索

论文摘要

用人单位的反馈意见对于调整人才培养方案、推动教学改革、提高人才培养质量具有重要的意义。我校化工专业选取了具有代表性的多家用人单位进行问卷调查,调查结果表明,用人单位对本专业毕业生的理论知识水平、基本技能及工作态度给予了充分肯定,但是建议进一步加强学生实践能力、创新意识与综合素质的培养。综合考虑各方面建议及专业发展需求,本专业在培养目标、毕业要求、教学活动、人文精神培养及国际化教育方面进行了持续改进,并取得了较好的效果。

论文目录

  • 一、用人单位问卷调查内容与分析
  •   (一)调查目的
  •   (二)调查方法
  •   (三)问卷调查结果与分析
  •     1.用人单位对专业培养目标的评价
  •     2.用人单位对毕业生能力方面的评价
  •     3.用人单位对课程设置的评价
  •     4.用人单位对人才培养的意见及建议
  • 二、问卷调查结果用于专业持续改进的探索与实践
  •   (一)培养目标的持续改进
  •   (二)毕业要求的持续改进
  •   (三)教学活动的持续改进
  •     1.课程设置
  •     2.课程教学环节
  •     3.实践环节
  •     4.创新意识培养
  •   (四)学生人文素质培养环节的持续改进
  •   (五)国际化教育环节的持续改进
  • 三、结论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张栋强,李世友,李宁,李吉焱,李贵贤

    关键词: 用人单位,化工专业,人才培养,持续改进

    来源: 化工高等教育 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 有机化工,高等教育

    单位: 兰州理工大学石油化工学院

    分类号: TQ0-4;G642

    页码: 19-23

    总页数: 5

    文件大小: 87K

    下载量: 96

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