论高校实践产教融合体育教学改革核心和职业特色

论高校实践产教融合体育教学改革核心和职业特色

论文摘要

高职体育教学改革要符合职业化的路线,从学校特点出发找到适合一条学生体育与技能同时发展的道路。笔者通过论述当前高职体育教学中存在的问题,指出教师要转变教学模式,以学生为本,不仅关注学生的体质,更要关注学生的体育精神和道德素养,这是有利于学生形成良好职业素养意识的;同时也要丰富教学手段,通过让学生主动的探究合作设计一些趣味性和实践性结合的项目,提高学生的创新创业技能,在教学评价上,教师要从多元化的方向评价学生体育能力,提高体育情感与品质、运动习惯和健康意识在评价中的比重,培养学生的体育核心素养。

论文目录

  • 一、高职体育教学体现职业性的重要意义
  • 二、当前高职体育教学活动中存在的问题
  •   (一)教学模式落后
  •   (二)教师资源匮乏
  •   (三)教学手段比较传统
  • 三、高职体育教学改革中突出以职业为特色的改革核心的具体策略
  •   (一)转变教学模式,以学生为本
  •   (二)改变高职体育教学的教学手段
  •   (三)改变传统的体育教学评价活动
  • 四、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 路毅

    关键词: 高职,体育教学,改革核心

    来源: 营销界 2019年46期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 体育

    单位: 青岛酒店管理职业技术学院

    分类号: G807.4

    页码: 272+288

    总页数: 2

    文件大小: 2198K

    下载量: 60

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