论文摘要
绘本阅读是儿童的启蒙读物,是幼儿语言教育的途径之一。随着互联网+时代的到来,绘本阅读不再单单是传统的纸质阅读,APP阅读已成为主流。但是当代的绘本阅读类APP内容多为图片式电子绘本,对于幼儿的发展没有后续的推进作用。因此,我校基于APP的便捷性、融合性、互动性,设计了"悦读·童年"APP,通过APP中多维的绘本内容、巧妙的成果展示、趣味的互动交流这三方面,来提升幼儿的绘本阅读。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 叶婷婷
关键词: 悦读童年,幼儿教育,绘本阅读
来源: 浙江教育技术 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 教育理论与教育管理,学前教育,计算机软件及计算机应用
单位: 杭州市文华幼儿园
分类号: G613.2;G434
页码: 25-30
总页数: 6
文件大小: 3204K
下载量: 47
相关论文文献
- [1].浅谈提高藏族幼儿绘本阅读能力的方法[J]. 教育革新 2018(04)
- [2].让幼儿与环境有效互动起来——幼儿园环境创设的实践探索[J]. 教育革新 2019(03)
- [3].在音乐声中静化幼儿心灵[J]. 通俗歌曲 2015(11)
- [4].浅谈爱心对特殊幼儿的重要性[J]. 教育革新 2018(08)
- [5].幼儿意外伤害发生规律探析——基于1315个案例的实证研究[J]. 中国教育学刊 2019(12)
- [6].音乐剧活动中幼儿自主性的体现[J]. 亚太教育 2019(11)
- [7].幼儿入学之家长准备工作探索[J]. 宁波教育学院学报 2019(05)
- [8].基于传统节日开展幼儿情感教育研究[J]. 教育观察 2019(34)
- [9].幼儿园教学中如何促进和提高幼儿阅读能力[J]. 华夏教师 2019(27)
- [10].浅谈如何培养幼儿的安全意识[J]. 科学咨询(教育科研) 2019(12)
- [11].幼儿社会教育的策略初探[J]. 科学咨询(教育科研) 2019(12)
- [12].在多元化绘本教学中促进幼儿情绪管理能力[J]. 华夏教师 2019(25)
- [13].大班幼儿谦让行为的发展现状与培养策略[J]. 陕西学前师范学院学报 2019(12)
- [14].探究绘本阅读中幼儿的个性化阅读[J]. 才智 2019(36)
- [15].幼儿教育中如何培养幼儿合作意识与合作能力[J]. 亚太教育 2019(12)
- [16].基于核心素养的幼儿早期阅读教育研究[J]. 科教导刊(中旬刊) 2019(12)
- [17].幼儿的有效学习和有效教学[J]. 科学咨询(教育科研) 2020(01)
- [18].从幼儿进餐的现象剖析存在的问题及对策[J]. 科学咨询(教育科研) 2020(01)
- [19].绘本教学对中班幼儿分享行为影响的实验研究[J]. 兵团教育学院学报 2019(06)
- [20].浅析三元交互视野下幼儿礼仪培养[J]. 才智 2019(35)
- [21].区域活动中幼儿专注力的培养分析[J]. 才智 2020(01)
- [22].幼儿攻击性行为现状及策略研究[J]. 才智 2020(02)
- [23].浅析家庭环境对幼儿社会性的影响[J]. 才智 2020(01)
- [24].学前教育对幼儿个性发展的重要性浅析[J]. 科技资讯 2019(35)
- [25].浅谈水墨活动中尊重幼儿天性，促进幼儿发展[J]. 科学大众(科学教育) 2020(03)
- [26].探秘自然角里的微观世界——提高大班幼儿自然角观察记录能力的策略[J]. 科学大众(科学教育) 2020(03)
- [27].浅谈幼儿坚持性的养成[J]. 科学大众(科学教育) 2020(02)
- [28].幼儿为本 自然为乐[J]. 科学大众(科学教育) 2020(02)
- [29].4—6岁幼儿说谎行为表现、成因及对策分析[J]. 现代交际 2020(02)
- [30].幼儿如何在绘画活动中发展友谊关系[J]. 艺术评鉴 2020(02)