论文摘要
针对茶学专业《茶树遗传育种学》课程教学中存在的问题,通过经验总结,对课堂教学过程中教学内容、教学方式进行了改革,尤其是实验和实践教学环节;还采用了网络平台建设、增强科研实力等措施,增强该门课程的教学效果.通过改革课程教学内容及教学方式,改变了实验实习教学的模式,促进了学生学习的积极性和主动性,提高了该门课程的教学质量和效果.
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 袁连玉,吴致君,童华荣,孟庆,曾亮
关键词: 茶树遗传育种学,课程教学,改革探索
来源: 西南师范大学学报(自然科学版) 2019年12期
年度: 2019
分类: 基础科学,农业科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 农作物,高等教育
单位: 西南大学食品科学学院
基金: 西南大学教育教学改革研究项目(2017JY061)
分类号: G642;S571.1-4
DOI: 10.13718/j.cnki.xsxb.2019.12.023
页码: 137-140
总页数: 4
文件大小: 129K
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