导读:本文包含了视觉重心论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:重心,视觉,汉字,力矩,主体性,字形,轻重。
视觉重心论文文献综述
邓晓健,李彬,张俊松[1]（2015）在《基于统计的汉字字形视觉重心计算》一文中研究指出该文提出了一种汉字字形视觉重心的计算方法。首先收集常用汉字图像样本,通过图像预处理,提取出样本汉字的连通区域视觉平衡中心;然后招集被试对样本汉字进行视觉重心标注;再利用统计建模的方法,构建出连通区域视觉平衡中心和汉字整体视觉重心之间的关系模型。与相关方法比较,文中方法考虑了汉字视觉重心依赖于人的主观体验这一因素。该方法能广泛应用于汉字特征提取、汉字结构设计与优化等应用领域。(本文来源于《中文信息学报》期刊2015年04期）
范琳伟[2]（2013）在《汉字图像的视觉重心点提取算法研究》一文中研究指出结合视觉特征与力矩平衡理论,提出一种基于汉字图像的视觉重心点提取算法。算法详细分析视觉重心与汉字字形的关系,并给出一种汉字图像视觉重心点的提取方法。为了保证阅读的流畅和舒适,利用视觉关注模型提取汉字图像的视觉特征;为了改善检验汉字字库的质量,利用力矩平衡理论保证汉字重心的平稳。实验结果表明:该算法不仅提取了汉字的视觉焦点,而且保证了汉字重心的平稳,有助于提高汉字字库的检验质量。(本文来源于《计算机应用与软件》期刊2013年09期）
张鸣雁[3]（2004）在《视觉重心与图片——获奖版面得失谈之一》一文中研究指出一版是一张报纸的龙头和窗口。“丢大石头,起大波澜”,是大众日报一版多年来一以贯之的风格化的版面传统。本文作者参与或独立策划、设计的大众日报2000年8月28日一版、2001年7月14日一版、2002年3月11日一版、2003年10月16日一版,连续四届蝉联山东新闻奖一等奖。这组“获奖版面得失谈”,通过对四个获奖版面的剖析,在总结经验,找出不足的前提下,透视大众日报在版面编排理念方面的探索与实践,以及省报一版版式的走势预期。在版式问题越来越得到重视的今天,希望这组稿件能给报界同仁带来启示、争论和思考。(本文来源于《青年记者》期刊2004年04期）
栾义春[4]（2003）在《机电产品视觉重心的算法研究》一文中研究指出本论文的课题来源于国家科技部863项目(A类)“面向产品创新的计算机辅助概念设计技术的研究”。在机电产品造型设计应用的基础上，论文从实际产品的照片分析入手，重点对设计应用到的美学法则——均衡与稳定理论，进行分析与量化研究，提出了有关机电产品设计的视觉重心理论与计算的框架模型；运用图像处理中的边缘检测与灰度直方图技术，提取操作需要的图像信息；综合产品的形态与色彩，分别结合视觉张力与力矩平衡理论提出了两种算法；建立了产品视觉重心计算的相关模型并在solidworks平台上用VC++编程实现。(本文来源于《西北工业大学》期刊2003-03-01）
视觉重心论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
结合视觉特征与力矩平衡理论,提出一种基于汉字图像的视觉重心点提取算法。算法详细分析视觉重心与汉字字形的关系,并给出一种汉字图像视觉重心点的提取方法。为了保证阅读的流畅和舒适,利用视觉关注模型提取汉字图像的视觉特征;为了改善检验汉字字库的质量,利用力矩平衡理论保证汉字重心的平稳。实验结果表明:该算法不仅提取了汉字的视觉焦点,而且保证了汉字重心的平稳,有助于提高汉字字库的检验质量。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
视觉重心论文参考文献
[1].邓晓健,李彬,张俊松.基于统计的汉字字形视觉重心计算[J].中文信息学报.2015
[2].范琳伟.汉字图像的视觉重心点提取算法研究[J].计算机应用与软件.2013
[3].张鸣雁.视觉重心与图片——获奖版面得失谈之一[J].青年记者.2004
[4].栾义春.机电产品视觉重心的算法研究[D].西北工业大学.2003
论文知识图
