中学“水情教育”课堂常规教学模式探究——以湖北省武汉市第二十三初级中学为例

中学“水情教育”课堂常规教学模式探究——以湖北省武汉市第二十三初级中学为例

论文摘要

<正>"四有一确保",就是教学有师资、学习有内容、体验有平台、活动有成效,确保师生环保意识增强和积极的社会影响力不断提升。在中学教育中如何开展好环境教育,培养学生环保素养,是值得思考的课题。湖北省武汉市第二十三初级中学将环境教育纳入课堂教学中,作为一种常规的教育教学课程开展,将环境教育理念传达给每位学生并落实到行动中。

论文目录

  • 教学有师资
  • 学习有内容
  • 体验有平台
  • 活动有成效
  • 确保师生环保意识和社会影响力不断增强
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 周剑

    来源: 环境教育 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 环境科学与资源利用,中等教育

    单位: 武汉市第二十三初级中学

    分类号: G632.4;X-4

    页码: 42-44

    总页数: 3

    文件大小: 2246K

    下载量: 36

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