导读:本文包含了创新素质教育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:素质教育,素质,高校,新模式,哲学,图书馆,工科。
创新素质教育论文文献综述
刘湘顺,唐莹莹[1]（2019）在《高校思想政治教育对大学生创新素质培育的价值探讨》一文中研究指出培养创新型人才是高校的基本教育目标。高校思想政治教育在培养学生创新素质方面具有不可替代的作用,在价值引领、精神动力和良好环境等方面发挥着积极作用。同时,由于传统思想政治教育模式的一些偏差,高校思想政治教育对大学生创新素质的培养也会产生制约作用。必须进一步改革思想政治教育教学模式,在创新教育理念,更新教育者知识体系,创新教学方法与手段,创新考核评价机制,创新校园文化环境等方面,充分发挥思想政治教育在培养学生创新素质方面的积极作用。(本文来源于《学校党建与思想教育》期刊2019年23期）
田楠楠,周鹏[2]（2019）在《高校图书馆创新素质教育新模式分析》一文中研究指出在素质教育发展背景下,我国对高校图书馆创新素质教育提出了更高的要求,但是在实际的创新素质教育过程中,普遍存在各种各样的问题,比如教育活动内容过于单一、未能充分利用现代信息技术、对创新素质教育的重视性不足等等,严重影响到高校图书馆创新素质教育的顺利开展。鉴于此,本文就针对高校图书馆对创新素质教育的作用进行分析,探究高校图书馆创新素质教育新模式,希望能为高校图书馆创新素质教育的开展提供有利依据。(本文来源于《现代经济信息》期刊2019年22期）
李灵敏,伍芳芳[3]（2019）在《基于创新素质教育的民办高校“信息检索”课程改革研究》一文中研究指出民办高校"信息检索"课是培养学生信息素质教育的重要途径,根据高等教育发展需要,必须对传统的"信息检索"课进行改革,不仅要改革教学方式、教学内容,也要将创新素质教育融入课程中,培养同学们的创新精神、创新能力、创新人格,为"信息检索"课程改革提供重要方向。文章从创新素质教育的内涵、民办高校"信息检索"课的现状、如何将创新素质教育融入"信息检索"课中等几个方面进行介绍,力求能够探索出"信息检索"课程改革的重要方向。(本文来源于《江苏科技信息》期刊2019年28期）
李贵洋,李晓宁,郭涛[4]（2019）在《新工科背景下计算机专业新生工程教育与创新素质培养的改革与实践》一文中研究指出以"新工科"建设为背景,结合高校工科专业大一学生对专业学习缺乏认知和认同、对专业学习感到迷茫与困惑、缺乏专业学习兴趣等问题,坚持"以学生为中心"的教育理念,在新生入学第一学年开展工程教育及创新素质培养教学改革。教改从课程设置、课程内容、教学模式、教学方法、校企合作等方面开展研究与实践,推进面向提升自主学习能力、实践动手能力、合作交流能力、创新创意能力的工程教育教育课程建设。实施效果表明,计算机专业新生工程教育与创新素质培养改革与实践取得预期效果,在大一新生中初步形成工程与专业的认知。(本文来源于《成都中医药大学学报(教育科学版)》期刊2019年03期）
赵平,田淑英[5]（2019）在《基础教育培养创新素质叁大关系认知辨正》一文中研究指出长期以来,学界在基础教育培养学生创新素质方面存在着诸多关系认知误区。从马克思主义整体性思维视角审视,对选择拔尖与面向全体的关系认知、对知识学习与创新意识培养的关系认知,以及对基础教育与高等教育的关系认知,构成了基础教育培养创新素质方面的叁大认知关系,即以"总体理念-主体渠道-未来影响"为表征的总体性认知框架。正确把握和驾驭这叁大认知关系,并将其灵活运用于高校教育教学实践工作中,促进学生创新素质的培养,为建设创新型国家输送人才。(本文来源于《滁州职业技术学院学报》期刊2019年03期）
马楠[6]（2019）在《探索高校图书馆创新素质教育新模式》一文中研究指出高等教育已把培养创新型人才作为首要任务。高校图书馆在创新素质教育中有重要作用。随着创新素质教育工作的推进,对其服务形式等提出了更高要求。本文论述了高校图书馆在创新素质教育中的作用、存在的问题,以及新时代高校图书馆在创新素质教育中一些新模式的探索。(本文来源于《科学咨询(科技·管理)》期刊2019年09期）
温小华[7]（2019）在《中学数学课堂创新素质教育初探》一文中研究指出创新课堂教学是中学当前采用的主要教学表现形式,是新形势下应用比较广泛的课堂模式。随着社会的发展,人类的知识领域越来越宽广,对教育教学工作也提出了更高的要求。创新课改也就成了当前学校课程改革前沿的主要阵地,因此,在初中数学课堂教学中重视课堂教学模式的创新,对于改进和培养学生的自主学习应用知识和培养创新能力有着重要的作用。(本文来源于《考试周刊》期刊2019年33期）
黎敏[8]（2019）在《音乐教育对学生创新素质培养的价值》一文中研究指出随着社会的发展,我国各个企业对人才的要求也越来越高,这就致使很多学校逐渐将学生的智力教育放在教育的顶端,然而却忽视了对学生非智力教育的培养,对学生的艺术修养的培养更是无从谈起,学生也就因此默不作声,逐渐也丧失了自信心,有的学生甚至产生了怯场心理,不敢说,不敢言,这些因素也逐渐导致了学生创新能力的薄弱。音乐教育不仅能够开发学生的艺术修养,而且也能够为学生树立自信心,使学生在学习过程中更加有动力的去完成目标,它对于学生创新素质培养有着不可代替的作用和价值。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年13期）
杜勇慧,洪优,王建刚,宋文福,陈若辉[9]（2019）在《基于大学生物理学术竞赛的创新素质教育研究与实践》一文中研究指出科技竞赛是培养学生综合素质特别是创新素质教育的有效途径。本文以大学生物理学术竞赛为依托,培养学生创新意识和创新实践能力。在开展大学生物理学术竞赛的基础上,深入研究此项活动对学生创新素质的影响,并立足于本校,总结理论与实践的经验,完善创新素质教育评定标准,改革教育教学方法,提高人才培养质量。(本文来源于《大学物理实验》期刊2019年01期）
徐心怡[10]（2018）在《以提高大学生创新素质为旨趣的哲学思维及教育的探索》一文中研究指出当今世界,创新已成为无可置喙的时代主题,社会对人才的创新素质提出更高的要求,大学生创新面临诸多变化且纷繁复杂的局面。基于单一理论或学科的解决之法已难以适应时代的需要,要想寻得走出当前困境的"大智慧",需要各学科之间的交叉融合和哲学的理性关照。针对当前高校对提高大学生哲学素质关注度不够的问题,强调要充分发掘哲学的创造本性,重视对学生哲学思维的培养和教育,以穷根究底,正本清源,将创新素质的提高与哲学思维和哲学教育灵巧地结合起来。(本文来源于《学园》期刊2018年35期）
创新素质教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在素质教育发展背景下,我国对高校图书馆创新素质教育提出了更高的要求,但是在实际的创新素质教育过程中,普遍存在各种各样的问题,比如教育活动内容过于单一、未能充分利用现代信息技术、对创新素质教育的重视性不足等等,严重影响到高校图书馆创新素质教育的顺利开展。鉴于此,本文就针对高校图书馆对创新素质教育的作用进行分析,探究高校图书馆创新素质教育新模式,希望能为高校图书馆创新素质教育的开展提供有利依据。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
创新素质教育论文参考文献
[1].刘湘顺,唐莹莹.高校思想政治教育对大学生创新素质培育的价值探讨[J].学校党建与思想教育.2019
[2].田楠楠,周鹏.高校图书馆创新素质教育新模式分析[J].现代经济信息.2019
[3].李灵敏,伍芳芳.基于创新素质教育的民办高校“信息检索”课程改革研究[J].江苏科技信息.2019
[4].李贵洋,李晓宁,郭涛.新工科背景下计算机专业新生工程教育与创新素质培养的改革与实践[J].成都中医药大学学报(教育科学版).2019
[5].赵平,田淑英.基础教育培养创新素质叁大关系认知辨正[J].滁州职业技术学院学报.2019
[6].马楠.探索高校图书馆创新素质教育新模式[J].科学咨询(科技·管理).2019
[7].温小华.中学数学课堂创新素质教育初探[J].考试周刊.2019
[8].黎敏.音乐教育对学生创新素质培养的价值[J].课程教育研究.2019
[9].杜勇慧,洪优,王建刚,宋文福,陈若辉.基于大学生物理学术竞赛的创新素质教育研究与实践[J].大学物理实验.2019
[10].徐心怡.以提高大学生创新素质为旨趣的哲学思维及教育的探索[J].学园.2018
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