论文摘要
泛在化、碎片化的学习是移动互联时代人们的生活和学习方式、特点。基于多年虚拟实验开发经历,分析当前虚拟实验开发及应用中存在的问题,提出了基于移动端的化学虚拟实验室的构建理念、框架和技术手段。通过实际教学中的实际应用,优化系统,以满足当前00后为主体的大学基础化学实验教学自主线上学习的需要。真正体现了以学生为中心的教学设计理念,最终实现了实验教学的线上、线下混合式教学的新模式。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张永策,姜文凤,孟长功
关键词: 化学,虚拟实验室,移动端
来源: 实验室科学 2019年02期
年度: 2019
分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 大连理工大学化学学院
分类号: O6-4;G642
页码: 60-62+67
总页数: 4
文件大小: 720K
下载量: 126
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