论文摘要
《传热传质学》是能源与动力工程专业的三大基础课程之一,课程内容多、理论性强以及大量偏微分方程推导。本文结合笔者多年线下课程授课遇到的问题,以及分析线上课程的优势,探讨了《传热传质学》线上线下有机结合的混合式教学实践模式。《传热传质学》的线上课程分别设置"知识点微视频"、"视频学习效果检测"、"典型习题视频讲解"、"知识点梳理总结笔记"、"问郭老师"、"考研题库"等内容。探讨了如何设计和制作线上课程,并分析了《传热传质学》线上线下课程有机结合的模式,为开发本课程混合式教学模式提出了可行的思路。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 郭晓娟,左远志,陈佰满,杨小平,胡冰
关键词: 传热学,线上课程,混合式教学
来源: 东莞理工学院学报 2019年05期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 动力工程,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 东莞理工学院化学工程与能源技术学院
基金: 基于OBE教育理念的传热课程群建设(GC100113-21),传热传质学精品资源共享课(E2201615),东莞理工学院教学质量与教学改革工程项目资助(201802015)
分类号: G434;TK124-4
DOI: 10.16002/j.cnki.10090312.2019.05.022
页码: 131-134
总页数: 4
文件大小: 114K
下载量: 229