论文摘要
此文探讨了很多高职院校在数学的教学过程中所开展的研究性学习的很多认识和经验。在当前情况下,研究性学习这一理念融入到数学建模竞赛、数学科普教育和数学科研实践一起构成的课后教学,实现合理分工,从而构成了高职院校数学教学的理想平台。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 黄循彪
关键词: 高职数学,数学教学,数学文化
来源: 才智 2019年21期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,职业教育
单位: 广东交通职业技术学院
分类号: G712;O1-4
页码: 118
总页数: 1
文件大小: 1877K
下载量: 42
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