论文摘要
高校在化学教学中研究绿色化学的创新应用,能够在一定程度上提升化学教学质量。介绍了绿色化学的概念,强调了高校绿色化学创新的必要性和优势,在培养学生辩证思维方面具有促进作用,使学生成长为社会可持续发展需要的人才,并从意识、理论和实验教学等方面提出强化师生绿色化学的策略,以促进高校绿色化学的有效创新应用。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 姜娟
关键词: 高校,化学教学,绿色化学,创新
来源: 江西电力职业技术学院学报 2019年09期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 盐城幼儿师范高等专科学校学前教育学院
分类号: O6-4;G642
页码: 25-26
总页数: 2
文件大小: 1389K
下载量: 35
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