论文摘要
高等职业教育培养的是技术技能人才,在人才培养过程中,技能竞赛的举办,为学生提供了一个展示自己所学的平台,同时学生在竞赛中取得的成绩,也展示了高职院校的办学成果。学生技能竞赛工作是高职院校教学工作的组成部分,得到了越来越多高职院校的重视。实践证明通过参加各级各类技能竞赛,可以引导教师和学生投身技术技能训练,对提升学生技术技能水平具有重要贡献。作为一项教学活动,学生技能竞赛同样需要建立长效机制为保障,本文以南京城市职业学院学生技能竞赛的管理为样本,探析在高职院校如何构建学生技能竞赛的长效机制。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 芈隽
关键词: 学生技能竞赛,长效机制,构建
来源: 教育现代化 2019年A5期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 南京城市职业学院
基金: 南京城市职业学院(南京市广播电视大学)2019年度校级科研项目(一般项目)《高职院校学生技能竞赛项目管理研究—以南京城市职业学院为例》(项目编号:KY201913)
分类号: G717
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.105.108
页码: 286-287
总页数: 2
文件大小: 1197K
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