浅谈民族高校实验教学质量管理：基于质量文化视角

论文摘要

实验教学管理是实验教学正常运行的保证,质量好坏直接影响实验教学效果以及学生实践能力的培养。因此,基于高等学校质量文化视角,结合民族高校实验教学管理中存在的问题,对如何提升民族院校实验教学质量进行探讨。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 舒翠翠,吴丽坤

关键词: 民族高校,实验教学,质量文化

来源: 当代教育实践与教学研究 2019年21期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 中南民族大学

基金: 中南民族大学2018年校级一般教研项目“质量文化视角下民族高校实践教学质量管理的探索与实践——以中南民族大学为例”,项目编号：JYX18066,教育部产学合作协同育人项目“以OBE为导向的民族院校实践育人平台建设实践”,项目编号：201802356015

分类号: G642.423

DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2422

页码: 98-99

总页数: 2

文件大小: 1569K

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标签：民族高校论文;  实验教学论文;  质量文化论文;