国内外流体力学课程实践教学内容的对比分析

国内外流体力学课程实践教学内容的对比分析

论文摘要

对美国明尼苏达大学、亚利桑那州立大学的本科生的"流体力学"课程实践教学内容进行了调研,对于实践教学内容、教学安排进行了分析,结合教学实践,对国内相关院校本科生《流体力学》课程实践内容进行了分析,最后对实践教学当前存在的问题进行了总结,并初步提出了解决问题的对策。

论文目录

  • 一、前言
  • 二、国外《流体力学》实践教学内容
  • 三、国内《流体力学》实践教学内容
  • 四、国内实践教学存在的问题及对策
  •   1. 教学组织做好理论和实践的衔接。
  •   2. 教学理念由强调程序的操作型向强调思考的探索型转变。
  •   3. 考核方式由结果导向型向过程导向型转变。
  • 五、总结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 尤翔程

    关键词: 流体力学,课程实践教学,教学模式

    来源: 教育教学论坛 2019年38期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 力学,高等教育

    单位: 中国石油大学(北京)石油工程学院

    基金: 2018年本科教学工程项目(基金号:YD180022)

    分类号: G642;O35-4

    页码: 148-149

    总页数: 2

    文件大小: 42K

    下载量: 100

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