生物制药类专业职业教育校企合作研究与实践

生物制药类专业职业教育校企合作研究与实践

论文摘要

本文以深圳技师学院生物制药类专业校企合作实践为例,坚持产教结合、合作培养的思路,通过共同育人、合作研究、共建机构、共享资源、文化传承等方式实施合作,对生物制药类专业的职业教育办学模式进行了有效的研究和探索。

论文目录

  • 1 生物制药类专业校企合作的可能性
  • 2 生物制药类专业校企合作模式
  •   2.1 校企共同组建专业顾问委员会, 根据就业市场需求, 合作设置专业、研发专业标准, 开发课程体系、教学标准以及教材、教学辅助产品, 开展专业建设
  •   2.2 校企合作制定人才培养及职工培训方案, 共同开展教学实训, 共同促进学生就业, 实现人员互相兼职, 相互为学生实习实训、教师实践、学生就业创业、员工培训、企业技术和产品研发、成果转移转化等提供支持
  •   2.3 根据企业工作岗位需求, 开展学徒制合作, 联合招收学员, 按照工学结合模式, 实行校企双主体育人
  •   2.4 校企合作研发质量标准等, 将企业高精技术引入学校, 支持学生创新创业、员工培训、技能鉴定等
  •   2.5 共同组织开展技能竞赛、产教融合型企业建设试点、优秀企业文化传承和社会服务等活动
  • 3 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 彭莺,罗国生,余展旺,李远文

    关键词: 生物制药类专业,职业教育,校企合作

    来源: 山东化工 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 有机化工,职业教育

    单位: 深圳技师学院应用生物学院

    基金: 中国职工教育和职业培训协会2018年度研究课题:应用生物技术专业一体化课程体系建设研究(项目编号2018077)

    分类号: G712;TQ460-4

    DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.12.068

    页码: 153-154

    总页数: 2

    文件大小: 87K

    下载量: 32

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