论文摘要
为了在"大学物理"课程教学中贯彻思政教育,我们确立了大学物理课程的思政教育的培养目标:突出科学精神与人文情怀、视野与态度的课程思政特色,并以"润物细无声"的方式教学。以狭义相对论为例,采用讲授加小班研讨的方式,引导学生从狭义相对建立过程中体验"怀疑—证据—创新"的科学研究方法。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 吴喆,孙云卿,李华,刘义东,高雅纯,雷雨,杨宏春
关键词: 大学物理,课程思政,狭义相对论
来源: 物理与工程 2019年S1期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 物理学,高等教育
单位: 电子科技大学物理学院,电子科技大学物理格拉斯哥学院
分类号: G642;O4-4
页码: 115
总页数: 1
文件大小: 50K
下载量: 424
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