论文摘要
论文首先阐述了任职教育理论概念,其次分析了当前我国测绘遥感专业任职教育教学现状,最后从以下层面提出测绘遥感专业任职教育教学模式创新改革途径:一是要重视学生主体地位,培育多元化测绘遥感专业创新型人才;二是要发挥教师导向功能,强化教学内容及方式改革;三是要构建人才引进保障机制,强化专业教师队伍建设;四是要以教学体系建设为中心,打造多层次的开放型教学体系;五是要认真落实"三个结合",强化教育教学实践改革。得出结论:加强测绘遥感专业任职教育教学模式创新改革、培养现代化高素质的遥感技术人员具有现实意义。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张淼
关键词: 测绘遥感专业,任职教育,创新改革
来源: 课程教育研究 2019年37期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 自然地理学和测绘学,高等教育
单位: 南阳师范学院环境科学与旅游学院
基金: 2018年南阳师范学院教研重点项目,高校应用型人才培养教学模式与教学方法改革与实践研究,编号:2018-JXYJZD-06
分类号: P237-4;G642
页码: 233-235
总页数: 3
文件大小: 2344K
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