论文摘要
"信号与系统"是电子信息专业十分重要的专业基础课程,教学效果的提高对学生整体专业应用能力的提高有极其重要的作用。本文基于"信号与系统"的臻美关系,从提高《信号与系统》教学效果角度,课程教学改革应当从教学内容理论与实际相结合、教材结构符合学生的心理结构和教学方法多样化三个方面进行了研究。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 蔡兴,蔡久评
关键词: 信号与系统,课程建设,基础课程,教学改革,教学效果,臻美关系
来源: 江西科技师范大学学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 高等教育,电信技术
单位: 南昌工学院人工智能学院,江西科技师范大学通信与电子学院
基金: 南昌工学院2019年度校级教改课题(NGJG—2019—06)
分类号: G642;TN911.6-4
页码: 115-120
总页数: 6
文件大小: 2207K
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