论文摘要
在新工科的背景下,对于移动计算课程的开设和调整迫在眉睫。针对新的发展需求,该文提出了结合各学校建立校内校外的双工程训练中心,建立创新创业中心,实现线上线下混合的教学模式,从而实现学生移动计算思维模式的建立,以及知识和学科之间的融合,最后培养出相应的创新、创业精神及能力。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 欧阳浩
关键词: 新工科,校企合作,移动计算
来源: 文化创新比较研究 2019年32期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 高等教育,计算机软件及计算机应用
单位: 广西科技大学计通学院
基金: 2016年度广西科技大学教育教学改革项目（项目编号：教发[2016]15号）序号16
分类号: TP316-4;G642
页码: 118-119
总页数: 2
文件大小: 63K
下载量: 43
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