高天辉[1]2013年在《高新技术产业发展中的政府支持模式研究》文中研究表明近年来,高新技术一直是推动经济发展和社会进步的重要因素,而如何推动地区高新技术产业发展,帮助高新技术企业实现产业升级,是地方政府亟待解决的重要问题。因此,已经实施的种类繁多的政府支持方式,是否达到预期效果?企业需要的政府支持又有何特点?处于不同发展阶段的高新技术企业是否需要有针对性的提供政府支持?都是学术界和企业界普遍关注的问题。在此背景下,从高新技术产业发展阶段入手分析企业特征,论证政府支持在不同阶段的作用,进而提出针对高新技术产业发展阶段需要的政府支持模式和政策建议是十分必要的。本研究在梳理国内外高新技术产业发展和效果评价、产业发展模式、政府支持方式与评价、政府监管等理论,归纳总结国外发达国家政府对高新技术发展及企业支持模式和政策的基础上,识别出政府对高新技术企业的支持策略、高新技术产出效益、高新技术产业发展各阶段关键影响要素的维度,并通过问卷调研和数据统计分析了政府支持策略在产业发展不同阶段对高新技术产出效益的作用以及原理；进一步在对高新技术企业发展过程中的实际需要进行深入调研的基础上,建立了针对产业发展各阶段的政府支持模式,并提出相应的政策和建议。论文的主要研究成果包括：首先,作者对政府支持策略、高新技术产出效益、产业发展阶段的关键影响要素进行了识别。其中,政府对高新技术企业的支持策略包括：财政直接投入、税收优惠、政府采购、金融支持政策、非财政支持五个维度；高新技术产出效益分为科技直接产出、经济效益、社会效益、管理效益四个维度；高新技术产业发展种子期的关键影响要素为技术、市场、管理、财务四类要素；导入期的关键影响要素包括技术、市场和财务要素；成长期的关键影响要素则主要指生产要素和财务要素；成熟期的关键影响要素表现为管理、财务、技术叁个方面。其次,在建立以政府支持策略和关键影响要素为自变量,高新技术产出效益为因变量的结构模型基础上,进一步建立了“政府支持策略——关键影响要素——高新技术产出效益”的关系假设模型；分析高新技术产业发展不同阶段,政府支持策略对高新技术产出效益的影响,以及关键影响要素的中介效应情况。分析结果表明：种子期有显着作用的政府支持策略为财政直接投入、税收优惠和非财政支持。其中,财政直接投入通过影响种子期企业的技术要素来实现对科技直接产出的促进作用；税收优惠则通过对市场要素、财务要素的影响作用于经济效益；而非财政支持则通过影响管理要素来实现对社会效益的证向影响。导入期有显着作用的政府支持策略为财政直接投入、金融支持政策、非财政支持,其中财政直接投入和非财政支持都通过技术要素对科技直接产出产生影响；金融支持政策则通过市场要素和财务要素共同作用于经济效益；此外市场要素的中介效应还表现在金融支持政策和社会效益之间；而财政直接投入对管理效益的影响则不需要中介变量。成长期有显着作用的政府支持策略为税收优惠、政府采购和金融支持政策。税收优惠政策完全通过财务要素来实现对社会效益的促进作用；政府采购除直接对社会效益和管理效益产生积极作用外,还分别通过财务要素和生产要素的中介效应来实施影响；金融支持政策对经济效益的影响则部分通过生产要素来实现。成熟期有显着作用的政府支持策略为政府采购、财政直接投入、税收优惠、金融支持政策。其中,政府采购策略通过管理要素、财务要素作用于经济效益,同时也通过管理要素影响企业的管理效益；而财政直接投入与科技直接产出、社会效益的中介变量为技术要素,同时技术要素也是金融支持政策、税收优惠与科技直接产出的中介变量,更是税收优惠影响社会效益的不完全中介效应。第叁,以大连市十家高新技术企业为对象进行深入访谈和调研,一方面对政府支持策略的实施现状和效果进行检验,另一方面通过半结构化问卷从企业角度归纳其产业发展不同阶段对政府支持策略和手段的需求。其中,种子期财政直接投入和非财政支持是企业需要的政策；导入期在此基础上增加了对税收优惠、金融支持政策的需要；成长期的企业需求与导入期相似,都为财政直接投入、税收优惠、金融支持政策和非财政支持,但在具体支持手段方面却有差异；成熟期除财政直接投资和非财政投入仍然是企业需要外,税收优惠的需求只集中在减免所得税方面。而对政府采购相关政策的需求则在导入期之后逐渐增加。最后,将理论与实践研究结论相结合,构建针对高新技术产业发展不同阶段的政府支持模式,分别是种子期的双向作用模式、导入期的金融财政匹配支持模式、成长期的多维支持协同作用模式和成熟期的效益导向模式。并根据各个时期政府支持策略的特点提出政策和建议。
王伟强[2]2008年在《高新技术企业知识员工激励机制研究》文中进行了进一步梳理知识经济时代的到来,知识越来越成为决定企业发展和竞争成败的重要因素。作为知识的载体和创造者,知识员工更是企业提高核心竞争力、赢得和保持市场竞争优势的关键因素。目前,我国高新技术企业知识员工激励机制存在许多缺陷和问题,造成了知识员工流失严重,总体短缺的状况。所以,研究建立一个科学的激励机制,采取有效方法激励知识员工,具有一定的理论意义和现实意义。本文在西方激励理论、中国传统激励理论的指导下,从管理学、人力资源管理学、经济学、组织行为学、管理心理学等角度,利用系统分析、比较分析与综合归纳相结合、规范分析与实证调研相结合的方法,以西安、杨凌农业高新技术企业为实证调研对象,把对知识员工激励问题研究的触角延伸到农业高新技术企业领域。本文在广泛吸取国内外众多有价值的观点和学术成果基础上,梳理和归纳高新技术企业知识员工激励因素及其作用规律。结合高新技术企业和知识员工的特点,对知识员工激励问题进行系统的研究,探究高新技术企业知识员工激励的具体方式,寻求建立知识员工激励机制的一般规律和激励知识员工的现实对策,期望对我国高新技术企业激励知识员工提供一些有价值的建议和参考。本文由七个部分九章内容构成:第一部分(第一章)主要论述了论文的选题背景、研究目的和意义,国内外知识员工激励研究动态,说明了研究思路、研究方法和可能创新之处。第二部分(第二章)阐述了研究高新技术企业知识员工激励必须了解和把握的相关概念和理论。对高新技术企业的定义、特点,知识员工的涵义、范围、特征、分类,激励机制的内涵、特征等内容进行了系统的阐述。分析了管理学激励理论、经济学激励理论、知识管理理论、中国传统激励思想对激励知识员工的重要指导作用。第叁部分(第叁章)介绍了西方发达国家企业激励知识员工的经验、方法,以及对我国高新技术企业的启示。西方发达国家企业激励约束知识员工的方法主要有:薪酬激励机制、人力资本产权激励机制、市场竞争激励机制、道德声誉激励机制、人性化管理激励机制。这些机制既是对知识员工的激励,也是对知识员工的约束。第四部分(第四章)以实证调研为基础,分析了高新技术企业知识员工激励机制现状及存在问题,得到了西安、杨凌高新技术企业知识员工对激励因素的重要性排序,总结出不同个体背景的知识员工对激励因素的感受程度和重要性认识规律。通过对西安、杨凌688名知识员工的网络调查与153名知识员工的问卷调查,得到了西安、杨凌农业高新技术企业知识员工对激励因素的重要性排序:薪酬福利、领导素质、个人发展、企业发展。利用SPSS12.0软件对调查结果进行了描述性分析、相关分析、因素分析、方差分析,并与国内外其它代表性研究成果进行了比较分析,总结出不同个体背景的知识员工对激励因素重要性的认识规律,分析了知识员工对各种激励因素的感受程度:知识员工的性别、年龄、学历、收入、工作性质、企业类型、工作地点等是影响他们对激励因素重要认识的调节变量。分析了高新技术企业知识员工激励机制的现状及存在问题,探讨了存在问题的深层次原因。第五部分(第五章)论述了激励高新技术企业知识员工的原则,设计了高新技术企业知识员工激励机制的框架结构,对知识员工激励机制的优化组合进行了探讨,提出了激励不同层次、不同类型知识员工的策略,并对知识员工激励机制的效率进行了评价,建立了知识员工激励机制模型。结合实证调研结果,提出了在我国现有的体制环境下激励知识员工必须遵循的原则,设计了激励约束知识员工的五因素框架模式。对知识员工激励机制的优化组合进行了探讨,提出了针对不同层次、不同类型、以及不同生命周期企业知识员工的激励策略。对知识员工激励机制的效率进行了评价,探讨了知识员工激励机制中的委托代理风险和控制力度的关系,在此基础上建立了知识员工激励机制的动态博弈模型。第六部分(第六章、第七章、第八章)根据实证调研,借鉴国外经验,提出了高新技术企业激励约束知识员工的具体方法。根据知识员工的特点和需求,介绍了知识员工年薪制、知识员工福利计划、知识员工技术入股、知识员工股票期权、知识员工股权激励等长期激励和短期激励相结合的物质激励方案,重点分析了我国高新技术企业实施股权激励、股票期权、技术入股存在的问题,以及解决这些问题的对策和建议。非物质激励知识员工有重要的现实意义和经济意义。在深入分析非物质激励知识员工的必要性、我国企业非物质激励知识员工误区的基础上,指出非物质激励知识员工应注意的问题,提出了用情感激励、工作(事业)激励、领导激励、创新激励、学习激励、企业文化激励、声誉激励的非物质激励知识员工方案。从激励与约束的关系、市场竞争的环境、知识员工的特点、企业激励成本四个方面分析了知识员工“约束”难的原因,提出了通过市场约束、产权约束、法律约束、企业绩效考核约束、社会舆论和社会道德约束知识员工的建议。第七部分(第九章)简要论述了全文的研究结论,指出论文存在的不足和问题,提出了今后知识员工激励需要进一步研究的问题。
蔡娟[3]2013年在《中小型高新技术企业员工培训问题研究》文中研究表明21世纪是知识经济时代,变化日新月异,知识折旧的速度越来越快。在企业竞争日益表现为人力资本的今天,不重视甚至抗拒学习和培训的代价越来越大。重庆市北部新区作为全国内陆开放型经济示范区,不仅拥有西部最优惠的扶持政策,还拥有国家级“重庆软件园”、“重庆生物产业基地”和“留学生创业园”,同时聚集了一大批世界500强企业,还集中了重庆市十大重点中小型高新技术企业,是重庆市国家高新技术产业服务产业基地。重庆市北部新区依靠其独特的区位优势,近年来取得了不断的进步和科技的高速发展,新区内的中小型高新技术企业从数量上和规模上也都得到了壮大。但要在世界全球化激烈竞争中立于不败之地,培训无疑是培养高素质员工,提高核心竞争力的重要手段。因此对新区中小型高新技术企业员工培训现状的调查,为中小型高新技术企业员工培训问题研究提供了必要的数据支撑,具有重要的参考价值。为了实现自己的目标,中小型高新技术企业必须站在战略的高度上来重视和强调培训。然而中小型高新技术企业员工培训在现实生活中要顺利开展却极其困难：仅把培训看做是单纯的投入,对培训的投资性价值没有充分了解,更谈不上因地制宜地建立企业自身内训师资队伍；随着各企业培训需求的增加,培训市场供不应求,培训市场管理日趋混乱,培训并没有发挥出在企业发展中应有的积极作用。中小型高新技术企业的决策者开始逐渐对员工培训表现出困惑,甚至认为培训是一种不经济的投资行为,这是在观念上对培训认识的误区。中小型高新技术企业员工培训体系是一个循环的闭合系统,以最终建立学习型组织为目标,以企业发展战略为导向,从而建立完善的企业培训文化和培训战略以及培训实施管理系统(即培训需求分析、确定培训目标、制定培训计划、实施培训方案、评估培训方案五大阶段)。但是培训体系建立的理论与实践方面却存在一定的问题,与市场经济的要求有一定的差距：培训需求不明确、培训内容过于单一,培训方法也长期停留在传统讲授的方式上,更是极少有进行培训评估。因此关于中小型高新技术企业员工培训,我们应该逐渐转变对培训工作的认识,树立正确的培训理念,建立培训投入制度：在培训投入的同时,更要看到培训所带来的经济效益,要拓展培训经费使用的新理念；在管理和制度上,要对员工培训进行专业化的管理,构建一个系统化的员工培训体系。与此同时,还应该通过进一步完善法规政策制度建设,规范培训市场；通过完善内训师聘任制度,加强企业内部师资队伍建设等。只有这样,中小型高新技术员工培训才能真正意义上实现企业和员工个人的发展目标,实现企业与员工的双赢,这也为中小型高新技术企业员工培训问题研究,提供了新的研究思路。
孙俊杰[4]2003年在《高新技术企业的培训模式研究》文中认为知识经济的到来，人力资源成为企业赢得竞争优势的关键所在，企业培训日益发挥着重要作用，成为了企业发展的战略性要求。本文定位于和知识社会密切相关的“产业制高点”——高新技术企业这一特殊载体，对高新技术企业的培训模式问题进行了研究。 作者从对原有培训模式的一般研究入手，通过分析高新技术企业培训的现状和问题，结合知识经济时代对现代企业提出的新要求以及高新技术企业的行业特征和员工特点，并以学习型组织理论为依据，从而为高新技术企业构建了一种全新的培训模式——学习型培训模式。旨在为高新技术企业的培训管理提供一个系统化、科学化的理念指导。 本文突破了以往对企业培训某一方面具体操作的研究，把企业的培训管理工作作为一个系统进行了全面的分析，并详细阐述了学习型培训模式实施过程中的培训需求分析、受训人员抵制心理转化、培训环境营造、培训效果评估、培训制度保证、培训系统建立以及提高培训成熟度的具体策略。最后，文章还对高新技术企业中联重科集团进行了实证分析，证明了学习型培训模式的适应性和现实性，并提出了企业培训最终要以建立创新型组织为目标和导向的观点。相信本文能对我国高新技术企业培训的实践和理论研究有一定的借鉴意义。
林兰[5]2007年在《技术扩散与高新技术企业技术区位研究》文中提出在知识经济时代,科技进步对经济发展的贡献日益显着。国内外区域发展的实践证明,高新技术企业成功的关键因素除了技术开发立项时的正确抉择外,另一个关键因素就是技术的空间扩散,技术扩散已经成为决定技术开发研究成败的关键。高科技园区是承接国外技术转移和实现区域技术扩散的有效载体,技术扩散与高新技术企业区位研究因而成为政府和学者关注的焦点。论文以导师主持的国家自然科学基金项目“长江叁角洲技术扩散规律与高技术企业区位优化”、上海市张江高科技园区建设领导小组研究项目“张江高科技园区产业发展研究”和“张江高科技园区空间产品布局研究”等课题为支撑,通过室内、网络文献资料的搜集以及对上海市张江高科技园区的企业进行问卷调查、实地访谈,获取了丰富的第一手资料。在此基础上,进行了技术扩散与高新技术企业技术区位相互作用的理论和实证分析研究。通过文献分析,笔者发现,经济学家一般借助经济模型来研究技术扩散的条件、动力和方式,但对技术的空间扩散及其产生的空间效应研究较为缺乏;地理学家研究技术扩散强调技术的空间运动和空间分布,但只谈及了技术空间布局改变的现象,并未对其产生的原因进行深刻分析。现有的技术扩散研究成果侧重于研究技术扩散的影响因子、方式、效用、空间效应和模型等某一方面,没有将其与技术扩散的尺度建立联系。然而,正是由于技术扩散影响因素对不同尺度的技术扩散过程影响不同,才导致了不同尺度的技术扩散具有不同的扩散方式、特征和效应。因此,建立技术扩散影响因素和尺度之间的联系,是研究区域技术扩散和高新技术企业技术扩散活动与布局的重要着眼点之一。论文在归纳、总结国内外技术扩散、企业区位与高新技术企业发展的理论与实践的基础上,论述了技术扩散与空间尺度、技术扩散与高新技术企业布局之间的关系,从技术区位的角系统地阐述了高新技术园区企业在不同空间尺度上的区位指向;在大量实地调研的基础上,借助地理信息系统模型与数学模型,对张江高科技园区高新技术企业的技术扩散路径、方式、强度和创新水平,企业空间集聚的动力和机制,跨国公司在技术溢出中的作用以及张江高科技园区不同尺度技术区位进行深入分析研究,得出了以下几点结论:第一,不同尺度技术扩散的影响因子、方式和空间效应不同。在宏观尺度上,技术势能和宏观技术扩散通道是影响技术扩散的主要因子,国际技术贸易、国际技术联盟和外国直接投资是其主要扩散方式,等级扩散(跳跃式扩散)是其主要特征;在微观尺度上,距离和微观技术扩散通道是影响技术扩散的主要因子,技术溢出是其主要扩散方式,邻近扩散、空间集聚时期主要特征。第二,不同尺度技术区位对区域技术扩散的影响不同。宏观尺度技术区位是技术势能与宏观技术扩散通道的统一,复杂技术、新技术和先进技术扩散对技术受方技术势能的要求更高,而简单技术和成熟技术扩散虽然可以降低对技术受方技术水平的要求,但其扩散的通道必须通畅;微观尺度技术区位主要反映在该地区企业的集聚度和微观技术扩散通道的畅通性。微观技术扩散通道受历史、文化的影响很大,难以在短期内进行复制和营造。对于发展中国家和地区来说,在实现宏观尺度技术扩散后,微观技术区位就成为其能否通过技术扩散获取先进技术的关键。第叁,张江高科技园区的技术势能较低,但凭借其较为优越的宏观技术扩散通道接受了发达国家以FDI为主要形式的国际技术转移。目前,张江高科技园区处于技术的引进、消化、吸收阶段,区域整体技术水平不断提高,微观技术扩散通道逐渐完善。然而,张江的技术自主创新能力较弱,园区企业集聚并不是基于技术创新,而更多地是基于产业链联系的技术溢出,宏观技术扩散为主,微观技术扩散为辅,张江企业对国外供货商和销售商的依赖较大。从张江本地的技术溢出来看,以前后向联系的技术垂直溢出为主,水平溢出十分微弱,并且这种以垂直技术溢出为主要形式的技术扩散将持续相当长的一段时期。从宏观尺度看,随着张江高科技园区技术势能的提高,其技术扩散方式正从单一的FDI技术引进向国际技术贸易、国际技术联盟方向转变,张江企业自主创新能力不断提高,对境外企业的依赖减弱;从微观尺度看,随着张江微观技术扩散通道的不断完善,张江技术溢出正处在从垂直产业链溢出向水平创新溢出的转变之中。
王崇胤[6]2007年在《高新技术产业与高等教育的互动机制与模式研究》文中研究说明随着社会经济的发展，高新技术对世界各国科学技术进步和人类未来历史发展都产生了深刻的影响，并且逐步成长为世界各国国民经济增长的主要力量和经济现代化的主要标志。世界高新技术产业开发区的蓬勃兴起在很大程度上对各个国家的投资政策、科研教育都产生了明显的牵动作用。高新技术产业与高等教育之间有着密不可分的内在联系，高等教育支持和推动着高新技术产业的前进，而高新技术产业反过来又促进着高等教育的发展。充分认识二者之间的互动关系，是促使二者相互支持相互推动步入良性发展轨道的保障。本文首先指出研究目的和意义，然后通过国内外高新技术产业与高等教育发展现状及存在问题的分析，探讨了高新技术产业和高等教育之间的相互关系，从机制、模式、政策叁方面提出了高新技术产业和高等教育相关发展战略。在机制上，以发展、技术、人才培养和利益四方面为切入点研究了对高新技术产业与高等教育的互动机制；在模式上，主要研究了产学研相结合的互动模式、互设专门机构的互动模式、定期沟通的互动模式和人才市场与技术市场相结合的互动模式；在政策上，在介绍国外高新区建设政策、财政政策、税务政策、人才培养政策基础上，提出了必须从国家与地方层面提供相应的政策支持，从而使我国的高新技术产业与高等教育进入良性发展的轨道。
李光宇[7]2013年在《AM公司研发人员激励方案设计》文中进行了进一步梳理高新技术型中小企业在我国经济发展中占据着日益重要的地位,它是我国科技创新、加快市场化进程的中坚力量,因此高新技术型中小企业具有旺盛的生命力和极其可观的发展前景。对于高新技术型企业来说,决定着企业生存与发展的关键因素就是技术研发,掌握企业研发关键技术的研发人员对企业的技术创新、改革与发展起到举足轻重的作用,他们是企业的核心竞争力。正因如此,如何制定、完善合理的高新技术型中小企业研发人员的激励机制,实现企业吸引人才、留住人才、激励人才的目标是众多高新技术型中小企业必须面对的课题。本文针对AM公司这一高新技术型中小企业对研发人员的激励现状,通过问卷调查法、实地考查法、访谈法对该企业激励现状进行研究,得出该企业研发人员激励需求因素,并结合国内外关于研发人员的激励理论及现状着重从工作分析、绩效考核制度、薪酬福利制度、培训计划、职业生涯管理几方面设计AM公司研发人员激励方案,并根据该公司的实际情况制定保障措施。希望通过该激励方案的实施提高研发人员的工作满意度及敬业度,使其为公司的稳定发展提供良好的技术保障。同时,希望本研究对其它高新技术型中小企业研发人员激励方案的建立与改善具有一定参考价值和借鉴作用。
贺树峰[8]2011年在《湘潭国家高新技术创业服务中心服务体系创新研究》文中研究说明随着我国经济高速增长,科学技术在经济发展过程中所起的作用也越来越重要,而高新技术企业则扮演着将科技转变为第一生产力的角色,在促进我国经济结构调整、健康可持续发展中占有举足轻重的地位。然而,许多中小型高新技术企业却在创业初期由于缺乏管理经验致使组织结构混乱、融资困难、战略不清晰、资源配置不合理等,再加之市场变化莫测、产品销售渠道不畅等不稳定外界创业环境的影响,中小型高新技术企业在创业初期就过早夭折了,更谈不上企业发展壮大。而科技企业创业服务中心的诞生则给中小型高新科技企业带来了解决上述问题的希望。自1987年我国在湖北建立了全国第一个企业创业服务中心——武汉东湖高新技术创业服务中心以来,科技企业创业服务中心在全国各地迅速发展起来,无论是数量规模,还是种类,都有了长足的发展。截至2010年6月,全国共有创业服务中心670余家以及60多家大学科技园,占全球创业服务中心总量的七分之一左右,其数量和规模仅次于美国。然而,我国科技企业创业服务中心的发展及孵化成果却良莠不齐,究其原因,主要是由于科技企业创业服务中心所提供的服务体系创新不够,因此,本文以湘潭国家高新技术创业服务中心作为研究案例,对我国科技企业创业服务中心的服务体系创新进行研究,并对服务体系创新方案进行优化设计,借此提出有效的服务体系创新方案,以提高我国科技企业创业服务中心的运营效率,促进我国科技企业创业服务中心事业的发展,帮助更多的初创阶段的中小型高新技术企业走向成功。本文选取湘潭国家高新技术创业服务中心做为研究对象,通过文献比较和案例分析相结合的研究方法,首先综合前人的研究对科技企业创业服务中心的概念内涵、分类以及企业创业服务中心服务概述进行了介绍；其次,在理论上对科技企业创业服务中心服务体系创新进行了分析,得出其发展方向是服务目的转变及内容扩充、服务专业化、资源网络化以及服务敏捷化,从资源、政策以及运营等方面分析了影响因素,并从改进现有服务以及开发全新服务两个方面提出了创新建议；再次,介绍了湘潭国家高新技术创业服务中心的基本情况以及现有服务体系,发现创业服务中心存在社会资源缺乏、人才机制低效、服务质量较低以及创业文化缺失等不足；最后,通过PEST分析了湘潭国家高新技术创业服务中心的宏观环境,从基础服务、高端服务、人力资源管理以及创业服务中心文化建设等方面提出了服务体系创新的优化方案。
贾学蕾[9]2010年在《太原高新区高新技术企业人力资源培训策略研究》文中研究表明高新技术产业开发区是国家高新技术及产业发展的重要基地。目前,拥有竞争力的高新技术企业大都集中在高新区,高新区为企业的腾飞搭建了平台。高新技术企业的发展核心在于人才,人才是第一资源,人力资源的培训对于高新技术企业加快发展至关重要。企业重视人力资源的培训,就会获得持久的竞争优势。本文旨在从太原国家级高新技术产业开发区(以下简称太原高新区)高新技术企业的人力资源培训的现状入手,对太原高新区高新技术企业人力资源培训进行有效的需求分析,采用问卷调查方法等收集相关信息,分析高新技术企业在人力资源培训存在的问题,结合高新技术企业的行业特征和员工特征,以学习型组织理论为理论依据,根据现实的情况提出一种新策略—“俱乐部”式培训策略,并制定出详细的实施方案。其对于改善太原高新区高新技术企业人力资源的利用状况有一定的作用。本文研究的主要内容包括五个部分。第一部分是引言部分,主要介绍了研究目的与研究意义、国内外研究现状、研究思路及研究方法。第二部分是人力资源培训的基础理论和学习型组织理论,主要阐述了人力资源培训的涵义、代表性的人力资源培训模式及学习型组织理论的涵义。第叁部分是太原高新区高新技术企业培训现状的分析,主要介绍了高新技术企业的特征、概况及培训现状。第四部分是太原高新区高新技术企业人力资源培训策略的制定,主要阐述了高新技术企业自身开展培训的局限性分析、高新区开展培训的可能性及其采用人力资源培训策略的必要性,并提出了“俱乐部”式培训策略。第五部分是“俱乐部”式培训策略的实施,主要阐述了“俱乐部”式培训策略的具体实施方案及其可能的风险规避措施。
李海超[10]2006年在《黑龙江省高技术企业成长状况评价及战略构建研究》文中提出当今世界，科技发展日新月异，科技竞争力已成为决定国家前途和命运的重要因素，是推动经济发展、促进社会进步和维护国家安全的关键所在。近年来，我国各地致力于高新技术发展，已呈现十分激烈的竞争态势。对于黑龙江省，新科技革命的浪潮和经济全球化的机遇，为其发挥后发优势和科技创新的潜力，在技术跨越的基础上实现经济的跨越式发展提供了现实可能性，实现高科技产业化已成为发展黑龙江省经济的核心和实现发展战略目标的重要组成部分。鉴于高科技产业的发展直接依赖于高技术企业的不断成长和壮大，本文对黑龙江省高技术企业成长状况评价及战略构建进行了研究。 论文首先从高技术企业、企业成长、企业战略叁个角度系统全面地介绍相关理论，在此基础上，选取美国硅谷和中国发达地区高技术企业成长状况为研究对象，探究其成因，总结中美发达地区高技术企业成长的内在规律，得出发展高技术企业的总体思路；其次，从企业自身成长状况和外部环境建设状况两个方面，全面分析黑龙江省高技术企业的成长现状，并运用因子分析方法和层次分析法，从静态和动态两方面对黑龙江省高技术企业成长状况展开评价；再次，运用SWOT方法，对黑龙江省高技术企业成长战略环境与条件进行全面分析，并进一步探究高技术企业成长战略成功的环境要素和条件要素，论证两要素之间的相互关系；最后，对黑龙江省高技术企业成长战略进行构建，遵循黑龙江省高技术企业成长战略构建的原则和目标，从完善高技术企业成长外部环境和高技术企业自身提高成长能力两个方面，提出黑龙江省构建高技术企业成长战略的具体对策。 论文研究成果填补了黑龙江省高技术企业成长研究的空白，对促进我省高技术企业的成长与发展具有重大的理论指导意义和实践价值。一方面，促使黑龙江省调整出台或实施一系列有利于高技术企业成长的技术政策、产业政策、财税政策、服务政策、人才政策、融资政策等，为高技术企业成长提供良好的外部环境；另一方面，运用高技术企业成长状况评价体系为高技术企业把脉，使之发挥优势，弥补不足，不断成长，在我省GDP和全国的经济结构中占有越来越重要的地位。
参考文献：
[1]. 高新技术产业发展中的政府支持模式研究[D]. 高天辉. 大连理工大学. 2013
[2]. 高新技术企业知识员工激励机制研究[D]. 王伟强. 西北农林科技大学. 2008
[3]. 中小型高新技术企业员工培训问题研究[D]. 蔡娟. 西南大学. 2013
[4]. 高新技术企业的培训模式研究[D]. 孙俊杰. 湖南大学. 2003
[5]. 技术扩散与高新技术企业技术区位研究[D]. 林兰. 华东师范大学. 2007
[6]. 高新技术产业与高等教育的互动机制与模式研究[D]. 王崇胤. 大庆石油学院. 2007
[7]. AM公司研发人员激励方案设计[D]. 李光宇. 东北大学. 2013
[8]. 湘潭国家高新技术创业服务中心服务体系创新研究[D]. 贺树峰. 湘潭大学. 2011
[9]. 太原高新区高新技术企业人力资源培训策略研究[D]. 贾学蕾. 山西大学. 2010
[10]. 黑龙江省高技术企业成长状况评价及战略构建研究[D]. 李海超. 哈尔滨工程大学. 2006
标签：企业经济论文; 员工激励论文; 员工激励机制论文; 空间分析论文; 激励模式论文; 创新管理论文; 企业空间论文; 企业创新论文; 创新理论论文; 创业论文; 科技论文;