本文主要研究内容
作者何茂刚,张颖,刘向阳（2019）在《OBE教育模式在工程热力学教学中的应用》一文中研究指出：OBE工程教育模式强调以学生为中心精心组织、科学评价、持续改进教学活动,确保学生获得在社会上从事工程领域工作应具备的能力和素质。本文基于OBE工程教育的理念,从课程教学内容和教学方法的改革出发,设计了工程热力学"制冷循环"章节的教学内容。通过课堂教学的不断实践和改进,促进了能源动力类本科生解决复杂工程问题能力的培养。
Abstract
OBEgong cheng jiao yo mo shi jiang diao yi xue sheng wei zhong xin jing xin zu zhi 、ke xue ping jia 、chi xu gai jin jiao xue huo dong ,que bao xue sheng huo de zai she hui shang cong shi gong cheng ling yu gong zuo ying ju bei de neng li he su zhi 。ben wen ji yu OBEgong cheng jiao yo de li nian ,cong ke cheng jiao xue nei rong he jiao xue fang fa de gai ge chu fa ,she ji le gong cheng re li xue "zhi leng xun huan "zhang jie de jiao xue nei rong 。tong guo ke tang jiao xue de bu duan shi jian he gai jin ,cu jin le neng yuan dong li lei ben ke sheng jie jue fu za gong cheng wen ti neng li de pei yang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自高等工程教育研究的何茂刚,张颖,刘向阳，发表于刊物高等工程教育研究2019年S1期论文，是一篇关于基于产出教育模式论文,工程教育论文,工程热力学论文,教学案例论文,高等工程教育研究2019年S1期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自高等工程教育研究2019年S1期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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