论文摘要
参数方程确定函数的导数求解是数学分析中的教学难点之一。本文首先回顾了参数方程确定函数导数求解的一些方法,并剖析了这些方法的优缺点。继而结合教学现状,提出:在学习微分之后,直接从微分角度入手考虑此问题的教学思考。通过对照从求导法则的角度处理此问题,让学生从不同的角度考虑参数方程确定函数求导问题,真正做到所学知识点的融会贯通。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张岩
关键词: 参数方程,导数,微分
来源: 教育现代化 2019年30期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 北方民族大学数学与信息科学学院
基金: 北方民族大学教育教学改革一般项目:基于翻转课堂的微课教学模式在《概率论与数理统计》教学中的探索,项目编号:2018JY0808
分类号: G642;O172.1-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.30.077
页码: 170-171
总页数: 2
文件大小: 1214K
下载量: 67
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