透过现象看本质议论文分论点

问：高考作文如何做到“透过现象看本质”

1. 答：“透过现象看本质”是高考对发展等级作文的要求之一。见解新，给人惊喜，毕竟是暂时的、表层的。若要让人感动，让人深省，让人难忘，还要开掘深刻，立意深邃，“发人所未发”。别人只看到表面现象，你却看到了隐藏在深层的本质；别人只能“知其然”，你却能“知其所以然”。这就能给人启迪，催人深思，发人深省。如何能做到透过现象看本质？答案如下：
   1、探究并解释现象存在的背景；
   2、探究并解释现象的共同特征；
   3、探究并解释现象的特殊含义；
   4、从特殊到一般并联系现实生活进行推演；
2. 答：“透过现象看本质”是高考对发展等级作文的要求之一。见解新,给人惊喜,毕竟是暂时的、表层的。若要让人感动,让人深省,让人难忘,还要开掘深刻,立意深邃,“发人所未发”。别人只看到表面现象,你却看到了隐藏在深层的本质;别人只能“知其然”,你却能“知其所以然”。这就能给人启迪,催人深思,发人深省。那么,怎样才能做到透过现象看本质呢?一、探究并揭示现象存在的背景生活中充满了辩证法,偶然中包含了必然。因此,考生要在自然的存在中找到必然的合理性,即对生活现象作较深刻的分析,抓住对象最本质的特征,不受表象的束缚,把对象本质和问题产生的原因揭示出来;或者通过记叙和感情,表现出深刻的思想;或者运用精辟的议论和分析,挖掘和提炼出对象本质的认识。2006年福建高考满分卷《箭锋上的友情》就是成功之作,该文在忠实于《三国演义》的前提下进行的再叙事就颇有创意,“诸葛亮借箭不足十万支”将会怎样呢?结尾既出乎意料,又在情理之中,周瑜的处理的确是当时历史背景下的明智选择。二、探究并揭示现象的共同特征在纷繁复杂的社会现象中,随便举个例子来说明某个道理无异于儿戏。
3. 答：透过现象看本质”是高考对发展等级作文的要求之一。见解新,给人惊喜,毕竟是暂时的、表层的。若要让人感动,让人深省,让人难忘,还要开掘深刻,立意深邃,“发人所未发”。别人只看到表面现象,你却看到了隐藏在深层的本质;别人只能“知其然”,你却能“知其所以然”。这就能给人启迪,催人深思,发人深省。那么,怎样才能做到透过现象看本质呢?一、探究并揭示现象存在的背景生活中充满了辩证法,偶然中包含了必然。因此,考生要在自然的存在中找到必然的合理性,即对生活现象作较深刻的分析,抓住对象最本质的特征,不受表象的束缚,把对象本质和问题产生的原因揭示出来;或者通过记叙和感情,表现出深刻的思想;或者运用精辟的议论和分析,挖掘和提炼出对象本质的认识。2006年福建高考满分卷《箭锋上的友情》就是成功之作,该文在忠实于《三国演义》的前提下进行的再叙事就颇有创意,“诸葛亮借箭不足十万支”将会怎样呢?结尾既出乎意料,又在情理之中,周瑜的处理的确是当时历史背景下的明智选择。二、探究并揭示现象的共同特征在纷繁复杂的社会现象中,随便举个例子来说明某个道理无异于儿戏。
4. 答：“透过现象看本质”是高考对发展等级作文的要求之一。见解新,给人惊喜,毕竟是暂时的、表层的。若要让人感动,让人深省,让人难忘,还要开掘深刻,立意深邃,“发人所未发”。别人只看到表面现象,你却看到了隐藏在深层的本质;别人只能“知其然”,你却能“知其所以然”。这就能给人启迪,催人深思,发人深省。那么,怎样才能做到透过现象看本质呢?一、探究并揭示现象存在的背景生活中充满了辩证法,偶然中包含了必然。因此,考生要在自然的存在中找到必然的合理性,即对生活现象作较深刻的分析,抓住对象最本质的特征,不受表象的束缚,把对象本质和问题产生的原因揭示出来;或者通过记叙和感情,表现出深刻的思想;或者运用精辟的议论和分析,挖掘和提炼出对象本质的认识。2006年福建高考满分卷《箭锋上的友情》就是成功之作,该文在忠实于《三国演义》的前提下进行的再叙事就颇有创意,“诸葛亮借箭不足十万支”将会怎样呢?结尾既出乎意料,又在情理之中,周瑜的处理的确是当时历史背景下的明智选择。二、探究并揭示现象的共同特征在纷繁复杂的社会现象中,随便举个例子来说明某个道理无异于儿戏。
5. 答：哈哈！什么是透过现象看本质？其实没有这回事，作文你平时考试如果都很高分，我不想相信你高考会低分，如果真的想要什么“透过现象看本质”那么唯一的办法就是多练作文了。如果你想要知道怎么写作，可以尽管问，但是什么透过现象看本质就不要思考了，世界上没有一劳永逸的事情
6. 答：“透过现象看本质”是高考对发展等级作文的要求之一。见解新,给人惊喜,毕竟是暂时的、表层的。若要让人感动,让人深省,让人难忘,还要开掘深刻,立意深邃,“发人所未发”。别人只看到表面现象,你却看到了隐藏在深层的本质;别人只能“知其然”,你却能“知其所以然”。这就能给人启迪,催人深思,发人深省。那么,怎样才能做到透过现象看本质呢?一、探究并揭示现象存在的背景生活中充满了辩证法,偶然中包含了必然。因此,考生要在自然的存在中找到必然的合理性,即对生活现象作较深刻的分析,抓住对象最本质的特征,不受表象的束缚,把对象本质和问题产生的原因揭示出来;或者通过记叙和感情,表现出深刻的思想;或者运用精辟的议论和分析,挖掘和提炼出对象本质的认识。2006年福建高考满分卷《箭锋上的友情》就是成功之作,该文在忠实于《三国演义》的前提下进行的再叙事就颇有创意,“诸葛亮借箭不足十万支”将会怎样呢?结尾既出乎意料,又在情理之中,周瑜的处理的确是当时历史背景下的明智选择。二、探究并揭示现象的共同特征在纷繁复杂的社会现象中,随便举个例子来说明某个道理无异于儿戏。

问：看清事物的本质作文

1. 答：世上无难事，只怕有心人，努力自己做吧！

问：透过现象看本质的事例，要求是古今中外的名人事例，可以写在议论文中的

1. 答：在枫叶上，露珠红红地闪烁，在荷叶上，露珠有着泪滴似苍白的透明，这是因为背景的不同而使得露珠有了不同的色彩，但实质上它就是一颗普普通通的露珠。因此，我们不能只看表象，要透过现象看本质。
   时下，在大借上，经常可以看到一些衣着时尚的花衣女郎，打扮前卫，靓丽。然而其中有些人却张口就是污言秽语，将手中的垃圾随意丢弃。这种种不文明的行为，很难让人与他们美丽的外表联系起来。美丽的外表，不一定有美丽的内在，因此不能以貌取人，不能一味地关注而忽视内在的东西。
   苹果熟了，从树上掉下来，这是日常生活当中再平常不过的现象了。然而牛顿却由此引发了“为什么苹果不飞上天而落到地上”的联想，并因此深入地研究，推理，最终发现了著名的万有引力定律。苹果落地这一现象的产生，其本质是万有引力的吸引而造成的。古代，人们看见自己生活的土地四四方方，而太阳却是东升西落。由此现象而产生了“天圆地方”的假说。
   哥伦布环海旅行之后，人们才真正意识到，地球是圆的，是一个球体。
   原来，“天圆地方”的表象是错误的，而地球是一个球体才是本质。
   有许多的年轻人非常羡慕舞台上光芒四射的明星，因为他们有些众多的追求者以及喜爱者。因此这些年轻人也梦想着有一天能成为明星，受人追捧。
   然而他们只看到了明星们舞台上的精彩表演，却不曾想过舞台之下，众多的明星所付出的努力，流下的汗水。“台上一分钟，台下十年功”是名副其实的。
   美丽的外表并不一定有美丽的内在‘苹果落地的表象蕴藏着万有引力定律的奥妙；地球是一个球体而并非“天圆地方”；台上的光辉，台下的汗水……透过生活中种种的表现，认识其本质的真象，这能够令我们更清晰，明智地认知世界。
2. 答：在枫叶上，露珠红红地闪烁，在荷叶上，露珠有着泪滴似苍白的透明，这是因为背景的不同而使得露珠有了不同的色彩，但实质上它就是一颗普普通通的露珠。因此，我们不能只看表象，要透过现象看本质。
   时下，在大借上，经常可以看到一些衣着时尚的花衣女郎，打扮前卫，靓丽。然而其中有些人却张口就是污言秽语，将手中的垃圾随意丢弃。这种种不文明的行为，很难让人与他们美丽的外表联系起来。美丽的外表，不一定有美丽的内在，因此不能以貌取人，不能一味地关注而忽视内在的东西。
   苹果熟了，从树上掉下来，这是日常生活当中再平常不过的现象了。然而牛顿却由此引发了“为什么苹果不飞上天而落到地上”的联想，并因此深入地研究，推理，最终发现了著名的万有引力定律。苹果落地这一现象的产生，其本质是万有引力的吸引而造成的。古代，人们看见自己生活的土地四四方方，而太阳却是东升西落。由此现象而产生了“天圆地方”的假说。
   哥伦布环海旅行之后，人们才真正意识到，地球是圆的，是一个球体。
   原来，“天圆地方”的表象是错误的，而地球是一个球体才是本质。
   有许多的年轻人非常羡慕舞台上光芒四射的明星，因为他们有些众多的追求者以及喜爱者。因此这些年轻人也梦想着有一天能成为明星，受人追捧。
   然而他们只看到了明星们舞台上的精彩表演，却不曾想过舞台之下，众多的明星所付出的努力，流下的汗水。“台上一分钟，台下十年功”是名副其实的。
   美丽的外表并不一定有美丽的内在‘苹果落地的表象蕴藏着万有引力定律的奥妙；地球是一个球体而并非“天圆地方”；台上的光辉，台下的汗水……透过生活中种种的表现，认识其本质的真象，这能够令我们更清晰，明智地认知世界。