论文摘要
许多智力游戏蕴含着大量的数学模型,如果在数学教学中加入一些相关的游戏模型,可更好地激发学生的学习兴趣。通过问卷调查,我们对学生中学乃至大学所接受的教学方式及智力游戏融入教学的态度有了初步的了解,借此围绕数学模型与智力游戏的关系,分析求解生活中常见的智力游戏模型,结合教学实践,提出了一些具体的教学建议。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 邵思琪,高金全,华盛信,丁旭生
关键词: 智力游戏,数学模型,数学教学
来源: 科技视界 2019年13期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,高等教育
单位: 北方民族大学数学与信息科学学院
分类号: G642;O141.4-4
DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.13.053
页码: 115-116+62
总页数: 3
文件大小: 2494K
下载量: 120
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