论文摘要
为贯彻落实军队院校新的人才培养方案,加强课程建设,从《大学计算机基础》课程教学现状出发,阐述BOPPPS教学模型的概念和主要内容,提出在该课程教学中运用BOPPPS模型进行课堂教学设计的观点,并以"冯·诺依曼体系结构及工作原理"一节内容作为设计案例,探讨将BOPPPS模型运用到课堂教学设计的主要做法,以期更好地培养学生有效利用计算机分析和解决问题的计算思维能力。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 巨亚荣,崔浩,宁亚辉,王伟嘉
关键词: 模型,教学设计,冯诺依曼体系结构,参与式学习
来源: 计算机工程与科学 2019年S1期
年度: 2019
分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育,计算机硬件技术
单位: 陆军勤务学院军事物流系
分类号: TP3-4;G642.4
页码: 134-138
总页数: 5
文件大小: 1760K
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标签：模型论文; 教学设计论文; 冯诺依曼体系结构论文; 参与式学习论文;