论微课在大学数学教学中的应用

论微课在大学数学教学中的应用

论文摘要

随着科学技术日新月异的发展和社会的不断进步,各种高科技教学手段越来越频繁地应用于高等教育中。传统的教学模式已经不能满足社会发展的需求,大学生对晦涩难懂的大学数学内容接受起来感到吃力,因此,对课程进行创新和改革显得尤为重要。本文主要对微课在大学数学教学中的作用进行全面的分析。

论文目录

  • 引言
  • 1. 微课的概念
  • 2. 现代大学数学教学现状
  • 3. 微课应用于大学数学教学中的意义
  •   3.1 引入实际案例让教学过程更加生动
  •   3.2 有利于有效地加强师生互动
  •   3.3 有效地增强大学数学内容的实践性
  • 4. 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 范格华,夏静,王素云,张雪飞

    关键词: 微课教学,大学数学教育,教学策略

    来源: 课程教育研究 2019年22期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技

    专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 陆军装甲兵学院基础部数学教研室

    分类号: G434;O1-4

    页码: 40-41

    总页数: 2

    文件大小: 69K

    下载量: 27

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