——争做环保小卫士
河南省方城县陈迎新
随着经济的高速发展，生活水平的不断提高，人们在享受高质量生活时，也制造了大量垃圾。这些垃圾倘若处理不当，就会严重污染我们赖于生存的环境。作为在校青少年应从小重视垃圾分类,回收利用好资源，做环保小卫士。
垃圾处理是一项系统工程，包括收集、堆放、运输、处理等环节，每个环节都必须进行科学管理，才能避免对环境的污染，保证对资源的永续利用。目前，我国每年约有1000万吨城市垃圾不能及时运往处理场地，垃圾中的细粒物质经风吹日晒，产生扬尘，影响当地景观，恶化大气环境质量；地面经雨水侵淋，大量垃圾污水由地表渗入地下，导致地下水质恶化等，给人们生存环境造成严重污染。
垃圾分类收集是垃圾处理中的重要一环。按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据处置方式的要求，把垃圾分为三大类：一是有害垃圾，如废电池、过期药品等；二是不可回收垃圾，即自然条件下易分解的垃圾,如果皮、菜叶、剩饭等。三是可回收垃圾，如废纸、废玻璃、废金属等。并采用不同容器、不同颜色或特定的收集器和收集袋对垃圾进行收集。可有利于废品回收，减少垃圾处理量。目前,各中小学根据自身实际广泛开展了“倡导垃圾分类，做环保小卫士”活动，充分利用校园网、宣传栏和校园广播向学生宣传垃圾分类知识，使学生环境卫生意识显著增强，主动捡拾垃圾，乱丢乱扔现象大大减少，学校环境明显改善。
目前，我国的垃圾处理方法主要有回收综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥等。
一、垃圾的回收综合利用，是指回收和循环利用各种废旧资源，是目前最理想的垃圾处理方法。目前，电子废弃物是金属含量丰富的“城市矿产”，其金属品位高。回收过程中，经过人工拆解后，再利用磁选、风选等技术，可有效回收利用热塑料和热固体塑料、有色金属、钢铁等材料，节能减排。众所周知，纸张、玻璃、金属等可再生，废纸可捣成纸浆重新生产；废玻璃、废金属回炉熔化能制成新产品，资料显示，每回收1吨废纸可造纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，水污染97%……相信不久，城市近郊定会耸立起各类垃圾资源综合利用厂，同时一辆辆卡车将再生的产品从垃圾再生厂运出，送往千家万户，车上有废纸捣成纸浆后再生的白纸，有一件件洁净的再生玻璃制品、有熠熠闪光的金属……这样，可回收垃圾不再被白白烧掉或被填埋，而是恰到好处地发挥其长处，形成垃圾产生—利用—再产生—再利用的良性循环体系，真正走上可持续发展之路。
二、垃圾的卫生填埋处理法是一种最通用的垃圾处理方法，目前，我国普遍采用直接填埋法，将垃圾填入已预备好的坑里盖上压实，使其发生生物、物理、化学变化，分解有机物，达到减量化和无害化的目的。
三、垃圾的焚烧处理是将垃圾置于高温炉，使其可燃成分充分氧化，其产生的热量用于发电供暖等，实现资源的可持续发展。目前我国垃圾焚烧处理厂有限，焚烧处理能力亟待提高。
四、垃圾的堆肥处理是将垃圾堆积成堆，保温至700C储存发酵，借助垃圾中微生物分解的能力，将有机物分解成无机养分,其过程中产生新能源—沼气。处理后的垃圾则变成无味卫生的腐殖质，解决了垃圾的出路，达到资源化的目的。
垃圾是放错位置的资源，除了相关技术人员合理分类、回收、处理垃圾，减少垃圾产生的同时，在校学生也应动手把常人以为不可回收的垃圾做手工品，比如利用矿泉水瓶，花生皮，鸡蛋皮做画等，充分利用好奇心,发挥想象力创造力，从源头上遏制垃圾产生。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，举手投足之间践行环保，为环保出一份力。
为保证垃圾分类正常有序的实施，需要做好以下工作：首先要大力宣传垃圾分类回收，提高公众分类意识。其次，呼吁公共服务部门要积极作为，在垃圾分类工作中体现出更多的政府行为。政府应出台有关政策，投入足够资金和物力支持推行垃圾回收。再次，国家制定相关的法律、法规，对公众日常丢弃垃圾的行为方式加以强制性制约，鼓励性引导，强化法律、法规的约束作用。
当然，对垃圾的分类处理需要长期的环保工作，不可一蹴而就，需要循序渐进，使之成为环保体系。目前，我国在垃圾处理问题上还处于起步阶段，需要我们每个人、每个机构的积极配合和共同努力……作为在校青少年，应积极参与垃圾分类，争做环境宣传与实践的排头兵，让更多的人了解环保，理解环保，自觉践行环保，这里环保的关键在于科学垃圾分类，这样，才能正确处理垃圾，保护优美的生存环境。切记：每人少扔一张纸，地球就会更美丽，用好你的手，垃圾无处留!