论文摘要
现代职业教育理论提出"学生主体、能力本位、项目教学"的理念。项目教学法是以项目为核心,在教学中采用项目教学法进行教学用以提高学生的实践能力、创新能力和发现问题、解决问题的能力。本文以室内环境检测及治理课程为例,通过实施项目化教学方法,对该课程进行了项目化教学设计。设计内容包含:课程设计目标、设计思路、模块化项目设计内容及评价方法改革。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 吕连灏,梁方
关键词: 高职专业,职业核心能力,项目化教学设计,学习项目
来源: 广州化工 2019年01期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 环境科学与资源利用,职业教育
单位: 湖南有色金属职业技术学院冶金材料系
基金: 湖南有色金属职业技术学院院级一般项目(201612)
分类号: X831-4;X51-4;G712
页码: 129-132
总页数: 4
文件大小: 129K
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