论文摘要
普通植物病理学课程是植物保护学科的核心课程之一,相关的实验教学在整个教学过程中发挥着举足轻重的地位。本文剖析了教学过程中的问题,通过近年来的教学探索和师生间的交流,提出了相应的解决措施,以期为提高教学质量提供参考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 孔广辉,习平根,李敏慧
关键词: 普通植物病理学,实验教学,教学改革
来源: 教育现代化 2019年61期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,农业科技
专业: 生物学,植物保护,高等教育
单位: 华南农业大学农学院
基金: 华南农业大学教学改革课题（编号：JG18118）
分类号: G642;S432.1-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.61.028
页码: 73-74
总页数: 2
文件大小: 1170K
下载量: 51
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