论文摘要
本文通过对高职院校课程思政现状进行了分析,根据室内设计专业的人才培养目标,提出了高职室内设计类专业课程思政创新路径的探索,以期为高职院校的室内设计专业课程思政教育提供参考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 何丽
关键词: 设计类,课程思政,教学探讨
来源: 居舍 2019年30期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程,职业教育
单位: 广州城建职业学院
分类号: TU238.2-4;G712
页码: 173
总页数: 1
文件大小: 1132K
下载量: 282
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