导读:本文包含了语义指向论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:语义,状语,句法,动词,形容词,俄语,补语。
语义指向论文文献综述
郑辉[1]（2019）在《动词充当结果补语的功用——基于语义指向及表义功能的考察》一文中研究指出结果补语是以动词后加形容词或动词构成,根据指向成分的不同,将语义指向归纳为名词性、动词性以及数量性成分。按照表义功能角度总结为预期结果、实现意志及偏离意志,从而进一步深入掌握动词作结果补语情况。(本文来源于《汉字文化》期刊2019年21期）
喻遂生,邹渊[2]（2019）在《甲骨文两段式命辞对贞句的组合形式及语义指向》一文中研究指出卜辞的结构形式和语义表达之间的关系,是甲骨文研究有待展开的一个领域。本文从结构类型的视角,研究了两段式命辞对贞句的组合形式及其所表示的语义,指出卜辞结构形式和语义指向之间有较明显的对应关系,并讨论了"肯定+肯定/否定+否定"式对贞卜辞的语义。(本文来源于《汉字汉语研究》期刊2019年03期）
阮氏兰[3]（2019）在《汉语与越南语时间副词语义指向对比研究》一文中研究指出汉语与越南语时间副词语义指向有共性,同时两者之间也存在不少差异。本文以汉语为出发点,对汉语与越南语时间副词基本语法语义指向进行比较分析,旨在从中找出有关两者之间的共性及差异的一些规律,以期能为汉语和越南语教学、研究及翻译工作提供一定的参考。(本文来源于《百色学院学报》期刊2019年04期）
李慧敏[4]（2019）在《谈单个形容词作状语的语义指向》一文中研究指出修辞教学过程中常遇到"状移定位"现象。"状移定位"是判别可作状语形容词语义指向的有效方法。临近性原则和"形—动"致使关系是影响其语义指向的主要因素。拟以教材中的语句为例,探讨单个形容词作状语的语义指向,进而为形容词语法和修辞教学服务。(本文来源于《语文教学之友》期刊2019年07期）
王国强[5]（2019）在《日语中使役授受表达中的语义指向与论元角色》一文中研究指出围绕日语中的使役授受表达"させてあげる""させてくれる""させてもらう"进行探讨,叁者在语义呈现上各有自己的特征。"させてくれる"中以"使役对象"与"受益对象"不一致为例外,而"させてもらう"则以"使役对象"与"受益对象"的一致为例外。(本文来源于《林区教学》期刊2019年04期）
蔡妍[6]（2019）在《处所「デ」格的句法位置、语义特征及语义指向分析》一文中研究指出处所「デ」格句首分布表示事件发生的处所,句中宾语前分布表示动作进行的处所,句中宾语后分布凸显处所焦点。叁者可共现于同一句中,其语义范围为:句首分布>句中宾语前分布>句中宾语后分布,符合时间范围原则,受包容原则支配。处所「デ」格的语义有多种指向,受客观现实、句法位置、谓语语义特征等因素制约。其中,客观现实是最优先的制约因素,在其允许实现的前提下,处所「デ」格的句法位置与谓语的语义特征也是重要影响因素。(本文来源于《日语学习与研究》期刊2019年01期）
杨佳,晋敏[7]（2018）在《从语义指向的角度看复合动词「～だす」》一文中研究指出本文将「～だす」类复合动词分类后探讨了其语义指向。当「だす」构成词汇复合词时,基本语义特征与前项动词一致,语义共同指向客体;若其他动性与前项动词矛盾,语义指向主体;构成语法复合词时,语义指向动作本身。后项动词在表达完成的意义时往往同时含有客体从无到有事物的显现,此时语义还同时指向客体。(本文来源于《教育现代化》期刊2018年52期）
曹阳[8]（2018）在《含有结构助词“地”的状语的语义指向》一文中研究指出状语的语义指向有:指向谓语中心语或形容词,指向主语或宾语,指向其他成分或句外成分等。文章主要依据《围城》中的语料和其他文献中语料,探讨含有结构助词"地"的状语的语义指向问题,并着重分析状语指向主语、谓语中心语、宾语、其他成分的情况。(本文来源于《汉字文化》期刊2018年20期）
张苗[9]（2018）在《汉语语义指向问题研究》一文中研究指出语义指向理论对加强汉语语法理论研究有着指导作用。本文旨在考察大量语料的基础上,对语义指向分析的类型及其与其他语法分析法之间的关系等问题做出初步讨论。(本文来源于《安徽文学(下半月)》期刊2018年09期）
马丽萍[10]（2018）在《俄语多义形容词的语义指向分析》一文中研究指出多义现象是语言中常见的现象之一,本文以俄语多义形容词为例,从义素结构层面语义指向分析的角度,分析和描写俄语多义形容词,探究其语义衍生变化的过程。(本文来源于《智库时代》期刊2018年39期）
语义指向论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
卜辞的结构形式和语义表达之间的关系,是甲骨文研究有待展开的一个领域。本文从结构类型的视角,研究了两段式命辞对贞句的组合形式及其所表示的语义,指出卜辞结构形式和语义指向之间有较明显的对应关系,并讨论了"肯定+肯定/否定+否定"式对贞卜辞的语义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
语义指向论文参考文献
[1].郑辉.动词充当结果补语的功用——基于语义指向及表义功能的考察[J].汉字文化.2019
[2].喻遂生,邹渊.甲骨文两段式命辞对贞句的组合形式及语义指向[J].汉字汉语研究.2019
[3].阮氏兰.汉语与越南语时间副词语义指向对比研究[J].百色学院学报.2019
[4].李慧敏.谈单个形容词作状语的语义指向[J].语文教学之友.2019
[5].王国强.日语中使役授受表达中的语义指向与论元角色[J].林区教学.2019
[6].蔡妍.处所「デ」格的句法位置、语义特征及语义指向分析[J].日语学习与研究.2019
[7].杨佳,晋敏.从语义指向的角度看复合动词「～だす」[J].教育现代化.2018
[8].曹阳.含有结构助词“地”的状语的语义指向[J].汉字文化.2018
[9].张苗.汉语语义指向问题研究[J].安徽文学(下半月).2018
[10].马丽萍.俄语多义形容词的语义指向分析[J].智库时代.2018
论文知识图
