论文摘要
创新创业思维融入专业课程的教学是创新创业教育纵深化发展的重要途径之一,也是高等教育教学改革的必然之路。但是,目前大学生对于创新创业的了解不足,因此,高校要将创新创业融入专业教育。从教师角色、教学理念、教学内容、教学方法以及教学实践环节等方面在专业基础课程中融入创新创业思维具有可行性和必要性,是高校探索创新创业教育全方位、全过程地融入专业人才培养的思路和方法。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 谭燕瑜,朱桂萍
关键词: 创新创业,专业教育,教学改革
来源: 教育观察 2019年32期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学
专业: 高等教育,旅游
单位: 桂林旅游学院国际酒店管理学院
基金: 2016年广西高等教育本科教学改革项目“基于激励理论的应用型本科院校教学激励研究——以酒店管理专业为例”(2016JGZ171),2017年度桂林旅游学院人才培养质量建设改革项目“基于应用型本科院校视角的创新创业课程与专业课程融合体系的探索与实践——以酒店管理专业为例”(JW0401338)
分类号: G642;F590-4
DOI: 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2019.32.046
页码: 112-113+140
总页数: 3
文件大小: 83K
下载量: 79
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