论文摘要
以涉农类专业应用型人才培养的知识需求为导向,以植物保护专业基础课程植物生物学为例,将"强化应用能力培养"理念贯穿于课程教学始终,在教学内容、方法、实验实践教学、考核方法等方面进行改革与探索,以期培养学生分析问题和解决问题的能力、系统的科学思维理念、学习兴趣和创新创业意识,提高其综合素质及专业技能。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 周芸芸,金晨钟,白婧,周丽华,刘秀
关键词: 应用型人才培养模式,专业基础课程,植物生物学,教学改革
来源: 现代农业科技 2019年02期
年度: 2019
分类: 农业科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 生物学,高等教育
单位: 湖南人文科技学院农药无害化应用重点实验室
基金: 湖南省教学质量工程项目(湘教通2015-274),湖南人文科技学院教改项目(RKJGY1725)
分类号: Q94-4;G642.0
页码: 229-230
总页数: 2
文件大小: 207K
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标签:应用型人才培养模式论文; 专业基础课程论文; 植物生物学论文; 教学改革论文;