数学小论文假设法的妙用
2023-04-14阅读(671)
问：数学论文小学四年级关于鸡兔同笼与假设法的
- 答：要么设所有的是鸡，蠢空要么设所有的是兔，用脚数乘总个数，如果大于总脚数，用你算备伏出的减题中的，除以2，就是另一种的仿档携的个数，如果小于总脚数，用题中的减你算出的，除以2，就是另一种的的个数。（我4年级，只知道这些。）
- 答：什么是数学？有人说：“数学，不就是数的学问吗？”
这样的说法可不对。因为数学不光研究“数”，也研究“形”，大家都很熟悉的三角形、含丛激正方形，也都是数学研究的对象。
历史上，关于什么是数学的说法更是五花八门。有人说，数学就是关联；也有人说，数学就是逻辑，“逻辑是数学的青年时代，数学是逻辑的壮年时代。”
伟大的革命导师恩格斯，站在辩证唯物主义的理论高度，通过深刻分析数学的起源和本质，精辟地作出了一系列科学的论断。恩格斯指出：“数学是数量的科学”，“纯数学的对象是现实数学可以分成两大类，一类叫纯粹数学，一类叫应用 数学。
纯粹数学也叫基础数学，专门研究数学本身的内部规律。中小学课本里介绍的代数、几何、微积分、概率论知识，都属于纯粹数学。纯粹数学的一个显著特点，就是暂时撇开具体内容，以纯粹形式研究事郑轮物的数量关系和空间形式。例如研究梯谈袜形的面积计算公式，至于它是梯形稻田的面积，还是梯形机械零件的面积，都无关紧要，大家关心的只是蕴含在这种几何图形中的数量关系。
应用数学则是一个庞大的系统，有人说，它是我们的全部知识中，凡是能用数学语言来表示的那一部分。应用数学着限于说明自然现象，解决实际问题，是纯粹数学与科学技术之间的桥梁。大家常说现在是信息社会，专门研究信息的“信息论”，就是应用数学中一门重要的分支学科。
各门科学的“数学化”，是现代科学发展的一大趋势 - 答：可以使用假设法 假设做好是设脚的个数较少的那个动无这样比较好算
- 答：例题：
有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和
兔？
1）假设全是鸡，则应该有脚： 2×35＝70(只)
因为把有4只脚的兔当成了鸡，所以比总脚数会少一岩缺举些
比总脚数少的脚数： 94－70＝24 (只)
少了扮裤这么多脚是因为把有4只脚的兔当成了只有2只脚鸡，从粗碧而每只兔少算了脚： 4-2=2（只）
有一只兔，就少算了1个2，2只兔少算了2个2……
24里共有几个2，就是兔的只数： 24÷2＝12（只）
剩下的就是鸡的只数： 35－12＝23(只)
2）假设全是兔，则应该有脚： 4×35＝140(只)
因为把有2只脚的鸡当成了兔，所以比总脚数会多一些
比总脚数多的脚数： 140－94＝46(只)
多了这么多脚是因为把有2只脚的鸡当成了有4只脚兔，从而每只鸡多算了脚： 4-2=2（只）
有一只鸡，就多算了1个2，2只鸡多算了2个2……
24里共有几个2，就是鸡的只数： 46÷2＝23（只）
剩下的就是兔的只数： 35－23＝12(只)
补充题：
班主任张老师带五年级（7）班50名同学栽树，张老师栽5棵，男生每人栽3棵，女生每人栽2棵，总
共栽树120棵，问几名男生，几名女生？ - 答：童鞋们……
那是数学论文……
问：用假设法巧解数学题
- 答：今天上午的数学课上，高老师告弊给我们全班同学出了一道思考题，题目是这样的：某场足球赛售出40元、60元、80元的三种门票共500张，收入29500元，其中40元和60元这两种门票的张数相等。请你求出这三种门票各售出多少张？
出完题后，高老师平静地说：“同学们请大家好好思考一下，昨天我们用假设法解决过‘鸡兔同笼’的问题。现在请大家认真仔细的分析这道题，看能不能再用假设法找到解决这道题的最佳方法。”
高老师话刚讲完，教室里一下子变得鸦雀无声。同学们都在认真地思考着，我一边读题，一边分析……有了题目中给出“40元、60元门票的张数相等，”所以可以把40元和60元的门票都看作（40+60）÷2=50（元）的门票，那么假设这500张门票都是50元的门票，应收入50×500=25000（元），比实际少收入29500-2500=4500（元），这是因为每把一张80元的门票当作50元，就少了80-50=30（元）袜颤族，所以洞升80元的门票有4500÷30=150（张），由此可以求出40元和60元的门票数是（500-150）÷2=175（张）。
我把自己的解题思路讲给了高老师听后，高老师满意地对全班同学说：“同学们，这道题周兢在关键条件中找准了突破口，用合理的.假设法准确的找到了解决这道题的方法来，值得我们大家学习。”
其实用假设法解题就是将题目不同的条件，假设成相同的条件，并由这种假设推导出某种结果，然后再与题目进行比较，找出差别，这种差别正是由于假设引起的，从而找到了解决问题的办法。
问：数学的替换法和假设法怎么学？我老学不会
- 答：--呃、我是做任务来的..忽视我==、
