论文摘要
进入到二十一世纪后,高职院校的数学教学已经由原先的固定传统模式逐步向培养高素质复合型人才的新模式进行转变,在"互联网+教育"的大背景下,中国社会对运用数学理论知识解决实际问题的实用性人才的需求也在逐年增加,如何使课堂上枯燥乏味的数学理论变成能处理现实问题的有力工具,成为摆在高职院校教师们面前最迫切需要解决的问题。目前一些高职院校正尝试将数学建模引入到数学课堂上来,将数学模型与实际问题联系起来,探索出一条高等职业教育的新道路。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 肖鹏
关键词: 高职院校,数学建模活动,数学活动
来源: 科技经济导刊 2019年31期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,职业教育
单位: 江苏城乡建设职业学院
分类号: O141.4-4;G712
页码: 148+202
总页数: 2
文件大小: 1811K
下载量: 17
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