新时代职业教育名师工作室建设的定位与路径优化

新时代职业教育名师工作室建设的定位与路径优化

论文摘要

名师工作室作为职业教育发展的重点方向,有利于发挥名师的示范、引领和带头作用,为职业院校培养出专业教学技能精湛、师德师风优良的教师。新时代加强职业教育名师工作室建设,要秉持开放发展、协同发展以及创新发展的理念定位,还要明确其功能定位,即搭建教师成长平台,促进专业建设与教学改革,整合课程资源,支撑产业发展,提供优质的社会服务等。与此同时,通过加强顶层设计、科学规划工作室的目标定位,完善考核评价机制,健全主持人选拔标准、实施"影子培训"计划等方面,探索名师工作室建设的优化路径。

论文目录

  • 一、职业教育名师工作室建设的理念定位
  •   (一)开放发展的理念
  •   (二)协同发展的理念
  •   (三)创新发展的理念
  • 二、职业教育名师工作室建设的功能定位
  •   (一)搭建教师成长平台,提升青年教师的综合能力
  •   (二)发挥专业人才的指导作用,促进专业建设与教学改革
  •   (三)推动课程改革,有效整合课程资源
  •   (四)支撑产业发展,提供优质的社会服务
  •   (五)研究技能教学,为学生提供专业化、个性化培养
  • 三、职业教育名师工作室建设的路径优化
  •   (一)加强顶层设计、科学规划工作室的目标定位
  •   (二)完善考核评价机制,引导工作室良性运转
  •     1.建立发展性的考核评价机制。
  •     2.完善考评指标体系,注重灵活性。
  •     3.科学设计评价指标。
  •   (三)完善主持人选拔标准、实施“影子培训”计划
  •   (四)建立科学完善的成员选拔机制
  •     1.规范名师成员的选拔程序。
  •     2.选拔标准坚持统一化与个性化相结合的原则。
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 唐辉云

    关键词: 职业教育,名师工作室,定位

    来源: 湖北工业职业技术学院学报 2019年05期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 苏州旅游与财经高等职业技术学校风景园林系

    基金: 江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“省级名师工作室引领作用及建设策略研究”(D,2016,03,70)的研究成果

    分类号: G715.1

    页码: 6-10

    总页数: 5

    文件大小: 90K

    下载量: 98

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